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                投资学实训报告及实训报告
                    
  
经济与管理学院
 
实训报告册
   
                    课程名称        《投资学》      
实训性质          课内实训      
学    期    2012—2013第一学期  
学生姓名(学号)000000000000000000 
专业班级   财务管理 103511       
指导老师       王冰              
    
实训项目:证券行情动态分析系统的使用
实训时间:2012年12月?10日?1、2节  实训地点:9306
一、实训内容及目的
 
证券行情动态分析系统使用(民生证券、中原证券、大智慧等软件操作)
通过使用具体的证券交易软件,了解操作系统功能及使用方法
  
		二、实训操作过程及实训结果(成果)
 
过程: 1、软件下载和进入
      2、认识和掌握分时走势图
      3、股票软件快捷键的使用
      4、盘面术语
结果:认识了解了民生证券,中原证券,大智慧等软件操作的具体流程方法,了解并学会了系统功能的应用和使用方法。
 
		三、总结体会
 
    通过这次实训,我了解了民生证券系统软件,还有关于截图粘贴文字等基本操作,最重要的是关于证券行情动态分析,课本上文字性的东西更加真实立体的展现出来,加深了对证券的了解,从而更加灵活的掌握了课本上相关知识,这些对以后的实务操作有很大的帮助。
		四、评语及成绩评定
  
		
    
实训项目:证券基本分析
实训时间:2012年12月?12日1、2节  实训地点:9306
一、实训内容及目的
选择三只股票对其进行基本分析
基本分析从宏观、中观、微观三个层次进行,对所有影响所选择的证券价格的因素进行   分析,并掌握查找个股基本资料方法,在个证券基本分析,股报价分析页面用F10查找基本资料。
  
		二、实训操作过程及实训结果(成果)
 选择三只股票宝钢股份有限责任公司,中原高速,并对其进行基本分析,基本分析从宏观国家政策方面、中观行业情况、微观企业本身方面三个层次进行,对所有影响所选择的证券价格的因素进行分析,同时学会掌握查找每个股票的基本资料及方法,在个证券进行基本分析。
   股报价分析页面用F10查找基本资料,进行基本分析,为了解该证券取得更多环境资料来进一步判断其发展状况。
		三、总结体会
 
    通过对三支股票的分析,我觉得了解了更多的证券分析,股票的走势受很多因素的影响,所以从不同方面分析,可以知道哪个方面是最主要的,以及基本资料的分析,比如死亡交叉黄金交叉等书本上提过的基本知识,这次实训更加加深了我对它的理解。从而在以后的实际操作中有所帮助。
  
		四、评语及成绩评定
		
 
实训项目:证券技术分析
实训时间:2012年12月?17日?1、2节  实训地点:9306
一、实训内容及目的
内容:选择一支证券,并对所选证券进行证券技术分析。
目的: 选择一支个股,对其半年来的K线走势进行分析并对未来走势预测。
       要求运用K线组合、形态分析、指标分析法进行技术分析
    
二、实训操作过程及实训结果(成果)
 
1 选择一支股票
2 从其走势选择一段进行技术分析
3 对其K线走势进行分析并对未来走势预测,在该过程中运用K线组合,  具体形态分析、指标分析法进行技术分析
  
三、总结体会
    
 通过这次实训我学会了如何对股票走势进行技术分析,这个过程中运用了K线组合具体形态分析、指标分析法,更加深了我对课本知识的理解,这些对以后实务操作有很大的帮助。
    
评语及成绩评定
        
		
    
实训项目:上市公司股利政策与股利形式
实训时间:2012年12月?19日?1、2节  实训地点:9306
一、实训内容及目的
上市公司股利政策与股利形式
了解常见股利分配方式;
了解我国上市公司股利分配情况;
 
		二、实训操作过程及实训结果(成果)
 
查找上市公司的股利分配情况,包括代码,公司简称,时间,了解他们的股利分配政策。
每人完成10家上市公司的股利分配情况调查并填表。
  
		三、总结体会
 
     通过这次实训,查找10家上市公司的股利分配情况,了解到上市公司财务状况,股利分配政策,各个时间段的股票走势,终于会灵活运用到课本上讲的相关知识点,从而对投资学有了更浓的兴趣,这些都是很实用的知识。
     
		四、评语及成绩评定
  
		
  
10家上市公司的股利分配情况调查表
序号	代码	公司简称	时间	股利分配情况		 600000	浦发银行2012-6-25	每股红利0.27元		2	600004	白云机场	2012-7-24	每股红利0.32元		3	60005	武钢股份2012-
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