石家庄职业技术院人才培养工作迎评促建任务分解表.docVIP

附表： 石家庄职业技术学院人才培养工作迎评促建任务分解表 主要评估指标 关键评估 要素 说 明 重点考察内容 采集平台相应编号 责任部门及负责人 主管 领导 1.领导作用 1.1学校事业发展规划 ①学校事业发展规划（含子规划）与所在区域经济及所服务行业的发展规划有较高的符合度，特别是在培养行业、企业所需高技能人才方面有计划、有措施，并能逐年落实。举办单位为学校实施发展规划提供良好的政策保证。 ②制订了与区域产业及行业发展需求相适应的专业建设规划，并能逐年实施。 ①省市社会经济（行业）发展规划 ②学校事业发展规划 ③学校专业建设规划、师资队伍建设规划、校园建设发展规划 ④举办单位对学校支持情况 7 办公室（周宏） 董文志 1.2办学目标与定位 ①全日制普通高职办学规模适宜、稳定。学校办学目标、办学形式、服务面向等方面定位准确；重视高等职业教育理论研究，办学遵循高等职业教育规律。 ②短期培训种类、规模逐步增加。 ③全日制中职、“三校生”单招、“五年一贯制”、“3+2”招生、专升本学生、成人高职学历教育学生规模逐渐减少，比例未超过国家规定的上限要求。 ④未举办委托全日制或各类成人本科（含专升本）教育，未组织在校高职生参加各类成人专升本学历教育。 ①学校事业发展规划 ②学校年度工作要点、院校长年度工作报告 ③高等教育基层统计报表 ④各类全日制学生的自然人数统计表（在校生结构）