英语专业英语阅课件之课程导入.pptVIP

English ReadingAn Introduction 张Andy  OUTLINE Preface Aims Requirements Course Plan Class Arrangement Performance Assessment 1. Preface 1. Preface 2. Aims Requirements 3. Course Plan 3. Course Plan 4. Class Arrangement 5. Performance Assessment * * 【教育类精品资料】 English Reading vs. Extensive Reading Extensive Reading vs. Intensive Reading English Reading doesn’t mean extensive reading. Rather, it includes intensive reading as well as extensive reading. There are traditionally two complementary approaches to reading, namely extensive and intensive reading. Purpose Star Material Base Comp. Er Ir Language Information Well-chosen Widely-ranged Text Skill General Detailed Student Teacher Vs. A reading program is to enable students to enjoy or at least feel comfortable with reading in the foreign language, and to read without help unfamiliar authentic texts, at appropriate speed, silently and with adequate understanding. 高等学校英语专业英语教学大纲（见周记本封底） 2nd term: 热门阅读 1st term: 趣味阅读 接触各类题材、熟悉常见体裁、拓宽知识范围 认识阅读本质、培养阅读兴趣、训练阅读技巧 4th term: 考试阅读 3rd term: 专业阅读 了解阅读题型、备战等级考试、超越等级水平 学习专业知识、分析语言特点、优化知识结构 I. W Power Anecdotes J. W Memory Fables G. R Abilities Quotes H. R Speed Songs F. R Models Humors B. R Nature Idioms A. Course Introduction C. R Purposes Slang D. R Habits Proverbs E. R Materials Riddles L. Conjunctions Tales O. Main Idea Speech K. W Formation Festivals P. Reflection Evaluation M. W Chains Myths N. S Patterns Videos 课外阅读交流 课文阅读理解 策略技巧讨论 15分钟左右，理论讲解和问题讨论相结合，培养策略意识和加强阅读理解能力。 60分钟左右，每次安排4-5位同学上台发言交流，并设计和组织相应的课堂活动。 15分钟左右，每次一篇，若课堂剩余时间有限，可以省去课文阅读教学环节。 课堂教学 师生互动 精读和泛读的对比 阅读目的 阅读材料 阅读基点 阅读理解 教师主导 学生主体 创思英语： 英语阅读课件 英语专业泛读课件 英语精读 英语泛读 英语阅读 联系区别 关系 英语阅读课程目标和教学要求 英语阅读课程分学期教学计划 整体教学计划 R：Reading；W：Word；S：Sentence 英语阅读第一学期课程计划 习语 俚语 谚语 谜语 委婉语euphemism 禁忌语taboo 幽默笑话 名言警句epigram 歌曲音乐 趣闻轶事 寓言故事 节日假日 童话 神话 视频影视 演讲 圣经Bible 阅读的本质 阅读目的 改进阅读习惯 选择阅读材料 阅读模式 阅读理解能力 提高阅读速度 测试单词量 如何记忆单词 构词法 词缀 词根 过渡词 连接词 词汇链 基本句型 句型结构分析 主题大意 英语阅读课堂教学安排 教学环节 课堂组织 strategies ski