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- 约5.06千字
- 约 52页
- 2016-10-04 发布于湖北
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朗读课文,读完后说出自己通过本文对云南的歌会有了哪些了解? 问题: 1.请你分别用四个字,给本文的三个场景各拟一个小标题。 山野对歌 山路漫歌 村寨传歌 赛说歌会:选择你最喜欢的一种歌会读一读,从文中你感受到云南美在何处?结合内容说说理由。 从歌美、景美、人美、情美、服饰美、才智美、文化美等方面回答 “赶马女孩的歌唱”是本段的中心,但作者并没有直奔主题,而是—— 首先,写实:为读者画出了一幅充满自然情趣的山野风光然后再自然而然地入题。 其次,为“赶马女孩的歌唱”创设了一个动人的场境。“女孩”生活在其间,性格气质上早已渐染了美好的自然真趣,可谓地灵人杰。(移步换景,视觉、听觉,比喻、拟人) 第三,山鸟或悠扬或质朴的鸣唱,与“赶马女孩的歌唱”交相应和,互为辉映,交织成一片动人的山野田园交响曲。 总之,这些内容既是对“赶马女孩的歌唱”的真实写照,又是对中心的铺垫,还是一种烘托映衬。 10、 老人常说“十年难逢金满斗”,默读第5段,将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较,说说“金满斗会”的难得之处在哪里? 在三种不
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