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幼儿教师教育经验交流 心灵相通，携手共进 在儿童乐园里享受“孩子王”的日子已经有20个年头，我和孩子们之间，享受着数不尽的快乐。在这20年里，我们心灵相通，携手共进，经历了一个个从“量变”到“质变”的过程。 自《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布以来,掀起了幼教届的一次“革命”。学习、思考后，我们都感叹《指南》更具体、细致地将幼儿学习与发展的规律及教育建议提供给我们，是我们开展教育教学活动的有效手册。《指南》所体现的教育理念与《规程》、《纲要》是一致的，需要教师和幼儿建立和谐的关系—心灵相通，携手共进。我的职业幸福感来源于这八个字，我的职业自信感同样来源于这八个字。我和孩子们的故事就从这里说起： 关爱—倾听之本 苏霍姆林斯基曾说：“教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。”的确，只有在“爱”的前提下，一切教育才有可能。只有心中装着“爱”，才会蹲下身来、贴上耳朵，耐心地倾听。 在我的班级里，每一个孩子都渴望着被关爱，他们会发出不同的声音：“老师，我爱你！我最喜欢你！”“老师，恐龙是怎么来的？”“老师，他不肯