图形的翻转与旋转.docVIP

《图形的翻转与旋转》教学设计 本节课的内容是在学生掌握了Windows画笔的基本操作后的一个较难的内容。其实，要掌握本课的基本技能并不很难，难的是如何灵活加以运用，如何在具体的作品创作中运用这些技能。 二、教学目标 1、通过任务驱动使学生认识、理解和掌握图形的翻转和旋转等变化的方法。 2、通过情境创设和学生自主学习，探索图形翻转和旋转等变化的方法。 3、培养学生良好的信息素养和创新意识，培养学生独立思考和动手能力，促进个性发展。 、教学重点难点： 重点：利用图形的翻转和旋转等技术进行图形创作。 难点：灵活运用翻转和旋转等变化。 、教学过程 教学 内容 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 创设情境 亲爱的同学们，我们朋友 简单介绍动画片中的形象 创设情境，激发学习兴趣。 学习新知 学习水平翻转 出示图“1生气”。 说一说这幅图片是什么意思，你能编一个小故事吗？（沸羊羊惹美羊羊生气了） 美羊羊能原谅沸羊羊吗？对，美羊羊是一个宽容的人 ，她一定能原谅沸羊羊的。既然美羊羊原谅了沸羊羊，美羊羊还能背对着沸羊羊说话吗？（不能）那应该怎样呢？那么我们这节课就来学习图像的旋转与翻转。 下面看老师演示一下。 首先选中美羊羊，然后选择图像—旋转与翻转— 学习按一定角度翻转 刚才同学们学得真好，下面我们再来看一幅图，打开图“2慢羊羊摔到”，慢羊羊怎么了？（摔倒了）我们愿意