贵州大学明德学院班级目标管理考核办法（试行）.docVIP

贵州大学明德学院班级目标管理考核办法（试行） 为进一步加强我院学风建设，提高学风建设的针对性，规范班级管理，提高班级工作管理水平，特制订本办法。 一、考核目的 考核旨在以评促建，以评促管，以评促改，以评促效。充分调动各班开展学生工作的主动性与创造性，提升我院班级工作管理水平。 二、考核组织机构 考核由院分管领导牵头，学生科、教学科研科、团委、组织人事科负责人组成院学生工作考核领导小组，指导、监督和协调各系部班级目标管理考核工作。学生科负责相关事务性工作。 各系部成立学生班级目标管理考核小组，具体负责班级目标管理考核工作。 三、考核内容及标准 考核分为辅导员、班主任重视程度、学风建设、宿舍建设、日常秩序管理、班干队伍建设、班级建设、社会实践等内容进行考核，总分为100分。 对工作开展有成效、有特色的班级另给附加分。加分以班级申报为主，并要求附证明材料。 具体考核内容和指标参见附件。 四、考核原则 班级目标管理考核指标是反映学生班级工作整体水平的主要内容和关键环节，考核采取定性考核与定量考核相结合，过程考核与结果考核相结合。考核坚持民主、务实、公平、公正的原则。 五、考核方式 1、考核工作由学院统一部署，学生科组织协调，各系具体实施。 2、在班级自评的基础上，采取系部考核、学生科复核、学院审批最终确定考核等级的方式。 六、考核程序 考核每年进行一次，各班级自评在9月上旬（新学年开学2周内）完成，系部考核在9月底前完成，学生科复核和学院审批在10月中旬前完成。 1、班级自评。各班根据考核指标、内容，坚持全面、客观、准确的原则，实事求是地组织自评，写出自评总结，填报自评表和自评得分，并附上相关佐证材料，按时送交系部学生工作办公室。 2、系部考核。各系部考核小组交叉对其他系部班级自评报告进行认定，并根据班级日常表现、相关部门反馈等资料就主要指标进行测评打分，公示无异议后报学生科复核。 3、学生科复核。学生科对各系部报送班级考核结果进行审核，公示无异议后报院班级目标考核领导小组审批。 4、学院审批。学院班级目标管理考核领导小组对学生科报送班级考核结果予以审批，最终确定班级考核等级。 七、考核结果 考核结果与各班年度评优评奖名额划分、推荐优秀学生就读党校计划、党员发展计划、入党积极分子培养计划及班级辅导员、班主任津贴、班费资助挂钩。具体如下： 1、综合得分A≥90分（评定等级优秀）以上的班级，年度评优评奖名额名额由学院在原基础上增加10%，并给与班级辅导员（班主任）、班集体一定精神和物质奖励，同时推荐参评贵州大学先进班级。各系部配套增加相应班级的党校就读计划、党员发展计划、入党积极分子培养计划； 2、综合得分80≤A＜90分（评定等级良好）的班级，年度评优评奖名额由学院在原基础上增加5%，并给与班级辅导员（班主任）、班集体一定精神和物质奖励。各系部配套增加相应班级的党校就读计划、党员发展计划、入党积极分子培养计划； 3、综合得分60≤A＜80（评定等级合格）的班级，年度评优评奖名额、党校就读计划、党员发展计划、入党积极分子培养计划等指标不做调整，班级辅导员（班主任）与班集体不做奖励； 4、综合得分A＜60分（评定等级不合格）的班级，取消班级年度“优秀学生干部”荣誉称号评选，党校就读计划、党员发展计划、入党积极分子培养计划暂停半年。并责令辅导员、班主任做出整改，同时撤销班长、团支书主要班干职务。 由于主观因素或工作不当，出现下列情形之一的系，年度考核定为不合格 （1）安全稳定方面存在的重大隐患未能及时发现，造成严重后果； （2）发生群体事件产生恶劣影响； （3）事故处理不当，导致问题升级，造成恶劣后果； （4）其他影响恶劣，造成不良后果，性质严重的。 八、其他 1、本办法由学生科负责解释。 2、本办法自公布之日起开始施行。 附件： 贵州大学明德学院班级目标管理考核指标 考核类别 分值 考核指标 考核内容 辅导员、班主任 重视程度 10 下宿舍 每学期不少于15次，每少1次减1分 参加会议 按时参加学院、系部有关会议，缺会1次减1分，迟到、早退1次减0.5分 主持班会 每学期不少于5次，每少1次减1分 完成工作情况 按要求完成院系布置各项工作，1次未达要求减1分 学风建设 30 课程及格率 不低于本系部同年级班级最高及格率，每降低1个百分点减1分 英语四级通过率 不低于本系部同年级班级最高通过率，每降低1个百分点减1分 计算机等级考试通过率 不低于本系部同年级班级最高通过率，每降低1个百分点减1分 出勤率 年平均到课率不低于90%，每降低1个百分点减1分 受学籍处理率 不高于本系部同年级班级最高处理率，每增加1个百分点，减1分 考试违纪率 无考试违纪现象发生。如出现因考试违纪受到各级处分的