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鹤岗师范高等专科学校 毕业论文（设计）撰写规范 毕业论文（设计）是高校教学过程的重要环节，是学生将所学知识深化和升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格认证的重要依据。为了保证我校毕业生毕业论文（设计）的教学质量，制定《鹤岗师范高等专科学校毕业论文（设计）撰写规范》如下。 一、毕业论文（设计）资料的组成、填写 （一）毕业论文（设计）资料的组成 1．毕业论文（设计）任务书（系部下给学生，明确课题和指导教师、完成时间、字数）； 2．毕业论文（设计）开题报告； 3．毕业论文（设计）评语； 4．毕业论文（设计）（包括：封面、论文题目、目录、摘要、关键词、正文、谢辞、参考文献等）。 （二）毕业论文（设计）资料的填写 毕业论文（设计）、毕业论文（设计）任务书、毕业论文（设计）评语、毕业论文（设计）封面。 毕业论文（设计）资料按要求认真填写，版面要整洁。 二、毕业论文（设计）撰写的内容与要求 一份完整的毕业论文（设计）应由以下部分组成： 1．封面（样式见附件1）： 按学校统一要求制作，使用A3纸打印。 2．论文题目 论文题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把毕业论文（设计）的内容、专业特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，主标题写的简明，把细节放在副标题里。 3．目录（样式见附件2）： 目录是毕业论文的篇章名目，要按顺序写清楚论文构成部分和章、节的名称，对应地注明页码序号。 4．摘要（样式见附件3） 摘要又称内容提要，摘要应反映论文的精华，概括地阐述课题研究的基本观点、主要研究内容、研究方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以300字左右为宜。撰写摘要时应注意以下几点： （1）用精炼、概括的语言来表达，每项内容不易展开论证或说明； （2）要客观陈述，不宜加主观评价； （3）成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象； （4）要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同； （5）既要写得简短扼要，又要生动，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文采，以唤起读者对全文阅读的兴趣。 5.关键词（样式见附件3） 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文（设计）主要内容的的词条，一般列3-5个，按词条的外延层次从大到小排列。 6．正文（样式见附件3） 正文是作者对研究工作的详细表述。其内容包括：问题的提出，研究的目的、意义、理论依据，基本观点，解决问题的基本方法与实验手段，设计、计算的主要方法和内容，必要的数据和图表，以及研究得出的结果与对结果的讨论等。正文字数一般3000以上，但对具有独特见解的论文不限字数。撰写正文部分的具体要求如下所述。 （1）理论分析部分应写明所作的假设及其合理性，所用的分析方法、实验方法等那些是他人用过的，那些是自己改进的，那些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正，篇幅不宜过多，应以简练的文字概略地表达。 （2）对于用实验方法研究的课题，应具体说明实验用的装置、仪器的性能，并应对所用装置、仪器作出检验和标定。对实验的过程和操作方法，力求叙述简明扼要，对人所共知的内容或细节内容不必详述。对于经理论推导达到研究目的的课题，内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，符合人们对客观事物的认识习惯，换言之，要做到言之有序，言之有理，以论点为中心，组成完整而严谨的内容整体。 （3）结果与讨论是全文的心脏，一般要占较多篇幅，在撰写时对必要而充分的数据、现象、认识等要作为分析的依据写进去。在对结果作定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和发展，以便他人以此为依据进行实验验证。对结果进行分析后得出的结论，也应说明其适用的条件与范围。此外，适当运用图、表作为结果与分析，也是科技论文通用的一种表达方式，应精心制作、整洁美观。 7．结论 结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的，应包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解，是全文的思想精髓，是文章价值的体现，结论要写得概括、简短。撰写时应注意以下几点。 （1）结论要简洁、明确，措辞应严密，且又容易被人领会； （2）结论应反映个人的研究工作，属于他人已有过的结论要少提； （3）要实事求是地介绍自已研究的成果，切忌言过其实，在无充分把握时应留有余地，因为科学问题的探索是永无止境的。 8．