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浅谈职业高中语文教学改革 　　摘要：由于职业高中的特殊性，学生面临着升学和工作两方面的选择。因此职业高中语文课，既要培养学生的职业素养，适应社会的发展需求，同时还要培养学生的语言文学能力，为进一步深造做准备。在多年的教育生涯中，笔者不断探索适应职业高中语文教学的模式和方法，提升职业高中语文课的教学效率。 　　关键词：职业高中；以为为本；语文教学 　　中图分类号：G712文献标识码：B文章编号：1006-5962（2013）04-0070-01 　　新世纪以来，我国教育事业生机勃勃，快速发展，经济社会取得了翻天覆地的变化。然而由于普通高校的大量扩招，高校毕业生不能找到相适应的工作。同时企业对掌握有相关技能的职业院校毕业生需求越来越大，职业教育已逐步获得社会的广泛认同，职业教育呈现几十年来前所未有的良好局面。 　　1职业高中的特点 　　职业高中，属于高中阶段教育。既要培养学生的职业素养来适应社会需求，同时还要培养学生继续深造的能力，这是职业高中教育教学的主要任务。与普通高中不同，职业高中的学生具备一些独有的特点：1、学生中考成绩较低，学习基础较差；2、学生自制力较弱，思想情绪波动较大；3、学生自信心不强，认为低人一等； 　　2职业高中语文教学的现状 　　很明显，读职业高中的学生是想升学读大学进一步深造的。因此不管是学校老师还是家长以及学生，对语文科目的考试成绩还