白塔中学高二物理教学案.docVIP

16.4自感现象 [备课时间] 2006、2、6 [上课时间] [教学目标] 1、知道什么是自感现象和自感电动势 2、知道自感系数及其单位 3、知道自感现象的利和弊以及其应用和防止 [学习重点] 自感现象和其电动势 [学习难点] 自感电动势 [教学方法]实验、归纳、问题解决、互动探究法 [教学过程] 知识点梳理分析： （详见《名师对话》） 二、典型例题： 例1、如图所示，电容C和电感L的值都很大，L的电阻不计，A、B是完全相同的灯泡，当电键S闭合时，下面叙述的情况中正确的是[ ] A L A、A灯比B灯先亮，然后A灯熄灭 B、B灯比A灯先亮，然后B灯熄灭 B C C、A、B灯一起亮，然后A灯熄灭 S D、A、B灯一起亮，然后B灯熄灭 例2、如图所示中，电键原来闭合着，若在t1时刻突然断开电键，则此时刻前后通过电阻R1的电流情况用下图中哪个图象表示比较合适[ ] R1 A B C D 例3、如图所示，矩形线圈的面积为S，共有N匝，总电阻为R，垂直于线圈平面的磁场在均匀变化，线圈与水平放置相距为d的两平行金属板M,N相连。M，N间有匀强磁场B，一电子以速度v射入两板间，要使电子能匀速向右运动，则线圈内的磁场将如何发生变化？ M N 四、目标检测： 1、如图所示，L1和L2是两个完全相同的灯泡，L是一个自感系数相当大的线圈，其电阻与R相同，下列说法中正确的是[ ] A、线圈