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中职学校骨干教师教案 课程名称 自感现象及应用 姓 名 李执明 专 业 电气技术应用 学 校 山东省邹平县职业中专 2007 年 10 月 10 日 《自感现象及应用》教案 科 目 电工基础 执教教师 李执明 本学期总第52课时 本单元（课）第4课时 授课日期 2007年10月10日 课题 第四节 自感现象及应用 课型 新 授 教学目标 知识目标： 了解自感现象的概念及应用； 理解自感系数的物理意义， 掌握日光灯线路的工作原理。 能力培养目标： 1、通过对自感现象的推测，培养学生分析推理、运用知识的能力； 2、培养学生的实验观察能力； 3、培养学生运用实验验证理论推测的辩证思维能力。 重点难点关键 一、本节课的重点内容是： 了解自感现象及其产生的原因； 理解自感电动势的作用和自感系数的物理意义； 掌握日光灯线路的工作原理。 二、本节课的难点是： 自感现象的成因分析与自感电动势的作用。 三、关键问题： 以电磁感应知识为基础，精心设计和准备演示实验，充分发挥演示教具的作用，加上板书语言形象化的表达，突破难点。 教 具 自感现象演示器、直流电源、铁心线圈、导线、日光灯套件等 教