(二)相关方法的介入: (1)采用个案介入方法,社会工作者扮演心理调适辅导员的角色。首先,社会工作者对陈某做好减压工作。失业的痛苦和生活的转变都会他带来心理的波动,社会工作者要帮他增强自信,安慰、鼓励以及对成绩的承认,同时表达对陈某的信心和赞许,疏导他的情绪,提高自我适应能力,缓解心理痛苦,恢复心理平衡。挖掘他的潜在能力,并为他联系资源,创造成长的条件,例如推荐工作、参加培训等。其次,社会工作者对陈某做好压力预防工作,引导面对现实,面对将来的压力。 (2)采用小组工作介入,比如情绪疏导的小组、互助小组、退伍军人小组等。得到一定程度的疏导,缓解压力。 (3)采用社区工作介入,倡导国家政策的制定和修改,协助国家制定更有利于退伍兵的政策;并引导当地企业安置退伍士兵,充分调动和发挥他们参与社会公益事业的积极性。 小朱,1996年入伍,2001年怀揣战功奖章从海军东海舰队回到老家,和朋友一起创办了一家节电工程有限公司,主要从事科技节电、节能节电环保产品的使用与开发。为了帮助小朱创业,他的父母以他们的房子作抵押,从银行贷款10万元让小朱做本金。然而,生意开张一个月,他却只卖出两台节能器,除去门面租金、贷款利息和各项开支,亏损5000多元。第二个月依然没有半点起色,他急得像热锅上的蚂蚁。父母为他非常着急,却帮不上忙,回家经常数落他,埋怨他把二老的养老钱都给弄丢了。朋友觉得风险太大,准备撤资。种种
您可能关注的文档
- 2015学年度功和机械能实验和计算探究.docx
- 2015医师考试及79分探究.docx
- 2015语言表达的简明连贯得体之简明篇探究.ppt
- 2015诊断与放松暗示技术探究.ppt
- 2015执业中药师预测(综合知识与技能)2探究.ppt
- 2015中考复习思品考1-2珍爱和尊重生命探究.ppt
- 09第九章言语语言障碍的康复教案.ppt
- 2015中考化学分类碳和碳的氧化物探究.docx
- 2015中考名著复习探究.ppt
- 2015中考名著阅读6部探究.ppt
- 2026年学习教育查摆问题及整改台账(可直接填报).docx
- 教育系统教师党员2026年学习教育 立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干四个方面对照查摆清单.docx
- 长安福睿斯全车电路图资料38-部件位置图.pdf
- 长安福睿斯全车电路图资料37-接插件视图.pdf
- 一年级科学下课课练.docx
- 【四海】常识判断背诵手册--第29节.pdf
- 河北省百师联盟2026届高三下学期一模试题 英语 Word版含答案.docx
- 2026届广东中山市高三一模历史试题 Word版含解析.docx
- 安徽省合肥市2026届高三上学期第一次教学质量检测试题 生物 Word版含答案.docx
- 陕西省九师联盟2026届高三下学期模拟预测试题 政治 Word版含解析.docx
原创力文档

文档评论(0)