10、《松鼠》教案.pptVIP

松 鼠 布封 你能读准并理解以下生字吗？ 驯良 矫健 蛰伏 xùn jiǎo zhé 苔 藓 tái xiǎn · · · · · 帽缨 榛子 榉实 褐色 · · · · yīng zhēn jǔ hè 本文中的小松鼠有什么特点？ (请用课文中的一句话来概括） 课文是在哪些段落分别阐述这些特点的？ 漂亮 驯良 乖巧 讨 人 喜 欢 （第1段） （第2段） （第3～4段） 松鼠的特征： 　　假如你是一只可爱的小松鼠，你该如何向你的同伴介绍自己的三个特点呢？ （提示：结合文章内容，确定好自己的思路。） 1、先说说自己的“漂亮”： 面容 眼睛 身体 四肢 尾巴 吃相 坐姿 2、再说说我的“驯良”： 活动范围： 活动时间： 常吃食物： 树林 晚上 杏仁、榛子、榉实和橡栗等 （不侵犯人类） （不骚扰人类） （不伤害人畜） 3、最后说说我的“乖巧”： 从动作、行为上： 从搭窝特点上： 过水方法、 警觉性强、 跑跳敏捷、 叫声特点 选择窝址、 搭窝过程、 窝口设计 一、松鼠外形的漂亮体现在哪些方面？ 二、哪些词能说明松鼠的漂亮？ 三、这段文字除运用说明外，主要运用了什么修辞方法？有什么作用？ 品味语言 你认为本文的语言有什么特点?结合具体的句子说说你的体会。 返回首页 生动传神的语言： 运用比喻、拟人手法