《权力的行使：需监督》教学设计.docVIP

课题：《权力的行使：需要监督》教学设计 姓名：赵迎娣 单位：章丘市第五中学 执教时间：4月8号 ●教学内容分析 【课标要求】 2.6 评价一项加强对政府权力进行监督的改革措施，说明政府的权力不能滥用 ，行使权力要反映人民的利益和愿望。 【提示与建议】 ◆撰文：针对决策、执行和监督等环节，选择政务公开、质询、民主评议等措施，阐明对权力进行制约和监督的意义。 ◆讨论：“政府的权威从何而来”或“有权威的权力与没有权威的权力的区别” 【教材分析】 本单元讲述的是为人民服务的政府。第四课：我国政府受人民的监督，分析了政府该如何处理好与人民的关系，是建设为人民服务政府的必要保证。第二框：权力的行使：需要监督更是呼应了第四课课题，是对本课题的深入具体的探讨。这一框的主要内容有：对政府权力进行制约和监督的必要性和重要意义；有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制，这个机制一靠民主，二靠法制；我国已依据宪法和法律初步建立起全面的行政监督体系。 本单元由三目构成。第一目：群众喉舌 政府镜鉴 ，通过人们喜爱的《焦点访谈》栏目拉近与人民的关系，起情景导入的作用；作为舆论监督的成功栏目，也为公民参与监督提供了重要途径。第二目：对政府权力进行制约和监督的意义，让同学们认清对权力进行制约和监督的必要性和重要性，以引起大家的重视，从而自觉参与到政府的监督中来；同