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- 2016-10-05 发布于贵州
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一、常见的小学体课堂教学方法
一、常见的小学体育课堂教学方法
(一)传授体育知识和技能的方法
在课堂教学中,传授体育知识、技能的方法一般采用室内讲授形式,主要有讲授法、谈话法、演示法、讲练法、讨论法等。
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1.
讲授法是指教师通过生动有趣的语言对学生讲授体育与卫生保健的有关知识。讲解法的主要优点是使学生在较短的时间内获得较为系统的体育与卫生保健知识。教学时通常采用通俗易懂的讲述形式,通过有趣的体育故事的适时引入,使学生懂得一些浅显的体育与卫生保健常识,帮助学生把学到的常识逐步运用到身体锻炼和生活实践中去。
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教学时的基本要求是:第一,讲授的内容具有科学性、思想性和系统性,基本概念要准确。第二,教师的语言应适合小学生的年龄特点,要清晰、精练、生动有趣、通俗易懂。第三,根据实际情况,结合现代化教学手段(如幻灯、多媒体等),吸引学生的注意力。
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2.
谈话法是教师与学生用口头语言问答的方式进行教学的一种方法。这种方法多用于巩固知识,要求学生用新学的内容或已有的知识经验回答教师提出的问题来掌握所学的知识。谈话法的优点是能充分激发学生积极思维,唤起和保持学生的注意力;能培养学生独立思考的能力,发展学生语言表达的能力;能使教师及时了解教学情况,采取相应的措施,更好地组织整个课堂教学。
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恰当地使用谈话法教学不仅可以创设良好的教学环境,而且还可以使学生对所学的知识有更深入的了解,对新知识有初步的认识和继续
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