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中国地质大学（北京）继续教育学院 本科毕业设计（论文）任务书 学生姓名 学号 专业 导师姓名 职称 单位 毕业设计（论文）题目 毕业设计（论文）主要内容和要求： 毕业设计（论文）主要参考资料： 毕业设计（论文）应完成的主要工作： 毕业设计（论文）进度安排： 序号 毕业设计（论文）各阶段内容 时间安排 备注 课题信息： 课题性质： 设计 论文 课题来源： 教学 科研 生产 其它 发出任务书日期： 指导教师签名： 年 月 日 学习中心意见： 毕业设计（论文）负责人签名： 年 月 日 学生签名： 中国地质大学（北京）继续教育学院 本科生毕业设计（论文）评语表（指导教师用） 姓名 学号 专业 指导教师 职称 单位 设计（论文）题目 评价项目 具体要求 满分 评分 调查论证 能独立查阅文献和从事其它调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集加工各种信息及获取新知识的能力等。 10 实验方案设计与解决问题的能力 能正确设计实验方案，独立进行实验工作，如设备安装、调试和操作等；能正确处理实验数据；结构合理、工艺可行；绘图符合国家标准及规范。 40 工作量、工作态度 按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨扎实。 20 论文（设计）质量 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析、处理问题科学；文字通顺，技术用语准确；符号统一、编号齐全、书写工整规范；图表完备、整洁、正确；设计（论文）有应用价值。 20 译文 翻译准确、通顺、文笔流畅，译文数量符合要求。 5 创新 工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 5 是否同意参加答辩： 总分 评语： 指导教师签字： 年 月 日 中国地质大学（北京）继续教育学院 本科生毕业设计（论文）评议表（评阅人用） 姓名 学号 专业 评阅人 职称 单位 设计（论文）题目 评价项目 具体要求 满分 评分 调查论证 能独立查阅文献和从事其他调研；有收集、加工及综合各种资料、信息及获取新知识的能力。 10 实验方案设计与解决问题的能力 设计、实验方案科学合理，数据采集可靠；综合分析的正确、合理性；计算的正确性；方案论证的充分性； 解决实际问题的能力；图纸的绘制与技术要求符合国家标准、规范及要求。 40 工作量、工作态度 工作量饱满，有一定难度。 20 论文（设计）质量 综述简练完整，有见解；立论正确，论据充分，结论严谨合理；文理通顺，技术用语准确；图表规范；论文结果有应用价值。 20 译文 翻译准确、通顺、文笔流畅，译文数量符合要求。 5 创新 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 5 总分 评语： 评阅人签字： 年 月 日 中国地质大学（北京）继续教育学院 本科生毕业论文（文科类）评语表（指导教师用） 学号 姓名 专业 指导教师 职称 单位 论文题目 评价项目 具体要求 满分 评分 文献综述 翻译材料 能独立查阅文献和从事其他调研；有综合、收集、加工各种信息及获取新知识的能力；翻译外文准确、通顺、文笔流畅，译文数量符合要求。 20 分析与解决问题的能力 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；对某些问题有较深刻的分析能力，有较高的学术水平或较大的实用价值；。 30 工作量、 工作态度 按期圆满完成规定的任务，难易程度和工作量符合教学要求；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实；善于与他人合作。 20 论文质量 综述简练完整，行文重点突出，有见解；立论正确，论据充分，结论严谨合理；文理通顺，技术用语准确；图表规范；论文结果有应用价值。 20 创 新 工作中有创新意识；对前人工作有改进、突破，或有独特见解。 10 是否同意参加答辩: 总分 评语： 指导教师签字： 年 月 日 中国地质大学（北京）继续教育学院 本科生毕业论文（文科类）评议表（评阅人用） 学号 姓名 专业 评阅人 职称 单位 论文题目 评价项目 具体要求 满分 评分 文献综述 翻译资料 查阅文献有一定广泛性；有收集、加工及综合各种资料、信息及获取新知识的能力和自己见解；翻译外文准确、通顺、文笔流畅，译文数量符合要求。 15 工作量、 难度 工作量饱满，有一定难度。 25 论文质量 论文切合选题，材料丰富，内容充实；综述简练完整，有见解；立论正确，论据充分，结论严谨合理；文理通顺，逻辑性强，技术用语准确；符号统一，编号齐全；图表规范，符合要求；论文结果有应用价值。 50 创 新 对前人工作有改进、突破，或有独特见