高一数学《函数表示法》.docVIP

高一数学《函数的表示法》 教 学 设 计 授课教师 太谷中学 胡本智 授课课题 2．2函数的表示法（人教社全日制普通高级中学教科书（必修）第一册 上） 课时安排 1课时 授课时间 2004/11/24 授课班级 高一年级278班 教学目标 一、教学知识点： 1、函数表示法 2、初等函数的图象 3、分段函数的意义 4、函数应用 二、目的要求： 1、使学生掌握函数的三种常用表示方法 2、使学生了解初等函数图象的几种情形 3、使学生理解分段函数的意义 4、使学生初步学会用函数的知识解决实际问题的方法 教学重点 1、函数的表示法2、函数的应用 知识难点 函数的应用 学情分析 在学习本节内容之前，学生已经学过函数和映射，完全理解了此两概念的含义。在此基础上，来学习函数的表示法。但是由于受初中函数学习的影响，思维存在一种定势，学生认为表示函数方法就是解析法。即用解析表达式来表示函数，学生还认为函数的图象就是一些象正比例函数、反比例函数及一、二次函数的图象那样的直线或曲线。教学大纲规定本节课用一课时完成教学任务，因此在教学本节内容时我充分利用了多媒体课件的演示功能，利用课件直观形象的特点设置了问题的产生背景。 渗透思想教育 通过本节课的教学，使学生认识到知识无止境，对客观世