基于职业生涯规的视角探析“先就业再择业”.docVIP

基于职业生涯规划的视角探析“先就业再择业” 摘 要：不同的观念对就业有着不同的指导作用，“先就业再择业”是应对当前复杂问题的缓兵之策，而职业生涯规划的理念关注的是“人职匹配、人尽其才、才尽其用”，最终达到人与社会的和谐发展。文章对两种理念进行了比较和分析，从职业生涯规划的视角告诉人们有效解决就业问题的新理念和新途径。 关键词：职业生涯规划;大学生;就业;择业 在中国，自古就有“万般皆下品，唯有读书高”的说法。自新中国成立以来，大学生一直被称为“天之骄子”，是时代的宠儿。但自高校扩招以来，情况发生了巨大变化。我国高校连续扩大招生规模，全国大学毕业生数量呈跳跃式增长：2008年540万，2009年610万，2010年630万人，2011年660万……然而，不断的扩招和全球经济的低迷，就业问题已成为全社会关注的焦点。大学生就业问题更是牵动着国家、社会、企业和每一个家庭的神经。但是，持续增长的毕业生人数和人才流动的不平衡，就业观念的偏颇和用人单位招聘的尴尬，有业不就和无人可用的矛盾同时并存的时候，为了社会的稳定，为了个人的生存、发展，“先就业后择业”的就业理念已在社会中占据了重要的位置。 一、解读传统意义的“先就业后择业”的理念 （一）江泽民同志指出，就业是民生之本。这一重要论断，对就业问题的重要性作出了深入浅出的科学概括。在中国，“十二五”期末，我国人口总量将达到13.9亿左右，城镇人口将首次超过农村人口突破7亿。解决好中国的就业问题，关乎国家的政治稳定、关乎社会的经济发展、关乎全中国老百姓的切身利益。但面临严峻的就业形势，面对人才培养和产业结构的严重失调，面对地域经济发展不平衡的现状以及市场经济所带来的功利化思潮，想要在较短的时间里解决好就业问题是一项非常困难的事情，而“先就业后择业”的理念无疑是各级政府稳步推进就业工作的思想先导和缓兵之策。 （二）由于高校体制是计划经济的产物，一直按照较为严格的行政体制进行管理，行政化的程度是非常高的。所以，高校在人才培养、科学研究和社会服务方面都充分体现着国家的意志。大学生就业工作当然也不例外。为了提升高校学生的就业竞争力，促进学生就业，增强学校的影响力，高校也进行了大量有效的工作。开设就业指导课、组织专场招聘会、邀请校友和用人单位进行宣讲等等。但所有这些工作的落脚点却集中体现在学生素质既定前提下人与职的短暂对接，于是“先就业后择业”的理念也就成为高校完成政府下达的就业指标，赢得社会各界认可所尊崇的思想武器了。至于学生离校后是否能胜任工作、是否适合岗位需要、是否能有效地发挥学生的专业特长，实现自我价值，这些内容好像对学校来讲已经显得无足轻重了。 （三）作为高校培养的大学毕业生，应该说是天之骄子。但随着高校的扩招和高等教育的普及，这种待遇在逐渐被弱化。严峻的就业形势和残酷的人才竞争已经让广大学生渐渐放下了身段。为了生存、为了生活，为了不再让家人担忧，“先就业再择业的理念”也渐渐被广大学生所接受。据北森测评和社会保障部劳动科学研究所、新浪网联合撰写的《当代大学生第一份工作现状调查》的结果显示，在找到第一份工作后，有50%的大学生选择在一年内更换工作，两年内大学生更换工作的比例高达75%。由此可以看出，为了能在离开校门之后安身立命，第一份工作只是学生进入社会的一个跳板，“先就业后择业”已经成为当前大多数学生的主流认识。 （四）作为人才的使用者，社会各界的用人单位，他们对人才使用和评价应该最有发言权。现在很多的用人单位不愿意招聘应届大学生，原因很多。首先是应届大学生的高流失率让用人单位叫苦不迭。因为很多应届毕业生大多把第一份工作当做适应社会的跳板，一旦时机成熟就会跳槽。这对用人单位来讲是一种巨大的损失，对社会来讲也是资源的一种浪费，因为企业要花大量的时间和精力去重新培养学生，其风险是非常巨大的，还有可能是为竞争对手培养人才，这样的赔本买卖企业是非常慎重的。 二、以职业生涯规划的视角理性解读学生就业择业 （一）职业生涯规划的理念 职业生涯规划(career planning)简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是找到一份合适的工作，而是帮助个人真正了解自己，了解环境，完成自我价值的实现。由此可见，职业生涯规划的是在以人为本的前提下，关注个体长远的发展，关注个体潜能的挖掘，关注个体发展与社会需求的有效结合。 (二)职业生涯规划的特点 职业生涯规划不是追求社会赞许，不是追求所谓的“成功”，而是帮助我们每一个人构建有意义和价值的生活方式。 首先，职业生涯规划关注的是一个