人教版小学数学五级下册第五单元同分母分数加减法第1课时1.docVIP

课题： 同分母分数加减法1、体会同分母分数加、减法的含义，理解并掌握同分母分数加、减计算方法,并能解决简单的实际问题。2、经历同分母分数加、减计算方法的探究过程,培养学生的观察、比较、抽象和概括的能力。探究并掌握简单的同分母分数加、减计算的方法。理解同分母分数加减法为什么只把分子相加减，分母不变的道理。演示情境：今天是小的生日，妈妈为准备了一个大蛋糕。妈妈将这块蛋糕平均分成了8份，小吃了其中块，爸爸吃了其中3块，妈妈吃了其中1块。从身边的情境引入教学，激发学生的学习兴趣，体验数学的价值。同时又巧妙地运用情境让学生主动地复习旧识，为知识迅速迁移做好准备。师：你能根据情境用学过的分数知识说一句话吗？生：妈妈将这块蛋糕平均分成8份，每份是这个蛋糕的，小吃了这个蛋糕的，爸爸吃了这个蛋糕的，妈妈吃了这块蛋糕的。　　……师：你能根据刚才想到的分数知识，提出一个数学问题，并说说怎么列式解决吗？生1：小和爸爸一共吃的是这个蛋糕的几分之几？+ 生2：小和妈妈一共吃的是这个蛋糕的几分之几？+ 生3：爸爸和妈妈一共吃的是这个蛋糕的几分之几？生4：我比爸爸（妈妈）多吃的是这个蛋糕的几分之几？生5：爸爸比妈妈多吃的是这个蛋糕的几分之几？…… 师：今天就一起来探索这类分数的加减法计算的方法。问题意识，是互动生成课堂教学的关键所在。“学生提出问题——教师梳理问题——合作解