重庆高新育才学教学常规管理制度(再改)2012.1.docVIP

重庆高新育才学校教学常规管理办法 （讨论稿） 教学工作是学校工作永恒的主题。加强教学常规管理是全面推行素质教育、提高教学质量的重要保证。为进一步深化我校“行知课堂、爱的教育”课堂教学改革，促进我校教学管理工作的科学化、系统化和规范化，制定重庆高新育才学校教学常规管理办法： 一、为保证学校教学质量稳步提高，进而加强教学常规过程性考核。考核方式分常规分值计算和经济奖惩相结合。 二、教学常规分值计算与应用的说明： （一）分值计算： 1.根据《重庆高新育才学校教师教学常规月考核实施方案（试行）》对每位教师实行教学月常规工作考核，每月根据考核结果计发教学常规月考核奖。 2.教导处每期期末将教师教学月常规考核得分进行统计，该分纳入教师学期末教学工作考核（注：教师每期期末教学考核由两部分组成：一是过程性教学月常规考核，教师学期内月常规考核平均分以60%计入期末教学考核总分。二是每期期末考试或者考查成绩考核，以40%计入期末教学考核总分。另外，每学期教学获奖加分按核算办法计算计入学期总分），教师每学年教学工作考核结果以上、下两学期教学考核分数各占40%、60%合算为最后得分。 （二）考核应用： 1.教师教学常规工作考核（奖励）纳入学校绩效奖励考核。 2.考核结果作为教师教学档案保存，职称评定、年度考核及评先选优等方面的重要依据。 三、教学常规考核内容及要求： （一）教学计划 各类计划应体现《基础教