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大学生归因方式问卷
李成齐 李国瑞教授 2004 大学生归因方式及其与心理健康关系研究 华东师范大学 经计算，ASQU各维度的相互关系如下表所示，正性事件各维度之
间、负性事件各维度，以及正负事件各维度与总体间相关显著。因此，
可把被试在这三个维度上的得分按事件性质相加求出平均分数，作为反
映被试的归因方式的总体指标。高分表示归因方式的自身性，或整体，或
持久性强。具体见表4。
一 信度检验 正式施测后统计结果表明，在18题ASQU中，正性事件分问卷中的
各个条目得分与正性事件分问卷总分的相关系数在0.341~0.685之间，
并且均在0.01水平上达到显著。各个条目间的相关系数在0.166~0.407
之间;负性事件分问卷中的各个条目得分与负性事件分问卷总分的相关
系数在0.443~0.666之间，并且均在0.01水平上达到显著。各个条目
间的相关系数在0.138~0.435之间。正、负性事件分问卷的内在一致性
系数，即Q系数分别为0.724，0.612。三个维度的Q系数见表9。
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