初二第六单元第一章第二节：从种到界剖析.pptVIP

种：马种 属：马属 科：马科 目：奇蹄目 纲：哺乳纲 门：脊索动物门 植物的分类 植物中桃的分类方法： 第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。 例如，银杉的学名为 Cathaya argytophylla Chunet?Kuang。  了解生物中的分类 * 新课导入 植物的标牌 植物的标牌 植物的标牌 知识目标 　　1．掌握生物分类的七个等级； 　　2．明确“种”是最基本单位，生物的亲缘关系是最密切的； 　　3．概述生物分类的依据和意义。 界 门 纲 目 科 属 种 （种是最基本的分类单位） ***省 ***市 ***区 *****初学 初***年级 ***班级 ***同学 　　每一匹马是一个动物个体，但所有的马都属于马种。 马 　　斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相间外，其他特征与马及其相似，斑马和马被划分到马属。 马 斑马 　　驴的体型比马和斑马都小，但它们均第三趾发达，有蹄，其余各趾退化，被划分马科。 斑马 马 驴 　　犀牛的足是三趾，趾端有蹄。它和马科动物每只足的蹄数都是奇数，都属于奇蹄目。 斑马 马 驴 犀牛 　　马科的动物及猪等动物都具有胎生、哺乳等特征，都属于哺乳纲。 驴 马 斑马 猪 犀牛 　　哺乳纲的动物及蛇等都有脊柱，它们都属于脊索动物门的脊椎动物亚门。 蛇 马 斑马 驴 犀牛 大象 小结： 马这个物种，在分类上隶属于马属、马科、奇蹄目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界。 植物界按照植物体结构的完善程度，分为两大类：低等植物和高等植物。　　低等植物包括藻类植物（绿藻门、金藻门、黄藻门、甲藻门、蓝藻门、褐藻门、红藻门等）、菌类植物（细菌门、粘菌门、真菌门）、地衣植物（地衣门）。　　高等植物包括苔藓植物（苔藓植物门）、蕨类植物（蕨类植物门）、种子植物（种子植物门）。 种——桃 属——梅属 科——蔷薇科 目——蔷薇目 纲——双子叶植物纲 门——种子植物门的被子 植物亚门 草本、灌木或小乔木，有刺或无刺，有时攀援状；叶互生，常有托叶；花两性，辐射对称，颜色各种；花托多少中空，花被即着生于其周缘；萼片4~5，有时具副萼；花瓣4~5或有时缺；雄蕊多数，周位，稀5或10；子房由1至多个、分离或合生的心皮所成，上位或下位；花柱分离或合生，顶生、侧生或基生；胚珠每室1至多颗；果为核果或聚合果，或为多数的瘦果藏于肉质或干燥的花托内，稀蒴果。 蔷薇科植物的特征 小结：植物的每一个物种，也可以用同样的方法，归属于相应的属、科、目、纲、门、界之中。 桃在分类上隶属于梅属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门。 确定分类目的和分类对象 确定分类标准 实施分类 确定下一级分类标准 实施分类，直到全部分开 分类方法 　　根据分类目的确定分类标准，目的不同，标准也不同。 　　分类之前，要充分了解分类对象的性质和特征。 　　分类标准是一套指标，先划分最基本的差异，再划分较细微的，分完一层再分下一层。 分类意义 可以满足人们认识生物和利用生物的需要，而且在一定程度上反映了生物的进化发展，对于人们认识生物的进化和发展，以及动植物的引种、驯化、杂交等提供了科学依据，具有十分重要的意义。 林奈与双名法 　　瑞典著名的植物学家，1707~1778，在《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法。 林奈 　　按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。 课堂小结 从种到界 生物分类等级：界、门、纲、目、 科、属、种 分类的基本单位：种 对植物进行分类 对动物进行分类 林奈与双命名 属名 种加词 命名者的姓名 1、在植物园或公园里，我们经常可以看到各种不同植物的标牌，标牌上写着植物的名称，请仔细想一想，除了植物的名称，上面一般还写了分类单位中的哪一个等级？ 生物命名法与植物挂牌 生物 原核生物界 原生生物界 真菌界 植物界 动物界 原核生物界:本界包括所有缺乏细胞核膜的生物，主要是细菌。 原生生物界:原生生物包括简单的真核生物 即具有真正的细胞核 ，为单细胞生物。这个界是真核生物中最低等的。 真菌门 鞭毛菌纲:水霉 藻状菌纲:根霉,毛霉 子囊菌纲:酵母菌,曲霉,青霉 冬虫草 担子菌纲:蘑菇,灵芝,木耳, 草菇 半知菌纲:稻瘟病菌 粘菌门 真菌界 植物界 苔藓植物门 蕨类植物门:松叶蕨纲,石松纲, 木贼纲,真蕨纲 裸子植物亚门 被子植物亚门 苔纲:地钱 藓纲:葫芦藓 种子植物门 藻类植物类群 *