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在新形势下如何提高职教师资素质更好地适应市场需要 摘 要：21世纪是知识经济的时代，为了更好地适应市场经济的发展，企业必须重视人才的作用，加强职教师资素质，促进企业的发展。本文首先提出了新形势下提高职教师资素质的必要性，进而提出了提高师资队伍素质的措施。 关键词：职教师资素质；措施；市场需求 中图分类号： G62 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）21-62-20 引言 21世纪是知识经济高速发展的时代，随着市场经济的发展和国际大形势的不断变化，企业必须要重视职工综合素质，加强企业内部职工教育，增强企业的凝聚力，实现企业经济效益的提升。因此，在新时期，企业必须要加强职教师资队伍建设，提升企业职工的整体素质和企业的综合竞争力。 但是，从目前的情况来看，我国很多企业在职教师资队伍建设方面还存在一些问题，需要企业领导及相关人员提起重视，实现企业综合实力的提升，从而使企业更好地适应市场需求，为我国的社会主义现代化建设服务。 1 提高企业职工素质，首先要提高职教师资素质 随着新形市场和新技术的不断发展，人们已清楚地认识到，市场竞争其实质就是企业之间的整体素质竞争，人才的竞争；产品在市场上的较量归根结底是企业职工素质的较量。所以，大力发展企业内部的职工教育事业，尽快提高企业职工的整体素质，已成为有远见的企业决策者们的共识。 事业发展，科技进步，教育需要先行，教育者应超前。然而对于为企业提供职教服务的职教工作者来讲，新形势、新格局的出现，给我们带来了一系列的新观念、新问题。我们若不紧跟形势、转变观念、更新知识则很难使我们的教育具有服务性、适应性、超前性。所以，在职教工作者内部，首先抓好继续教育工作势在必行，迫在眉睫。 1.1 形势和任务对职教师资提出更高的要求 当今社会，由于经济体制的转换与科学技术的发展，导致了一些新观念的出现、新学科的诞生和新科技成果的问世。且思想观念与学科知识交融，各学科间又相互渗透、相互依托，各项科技成果已由劳动型转变为知识型。假若没有高素质的企业群体，在激烈的市场竞争中，我们就很难具有以一变应万变的灵活头脑；很难驾驭最新科技知识，很难掌握现代化的生产技能与手段；很难生产出具有竞争力的最新最优产品，很难走出国门，在竞争更为激烈的国际市场上打开局面，寻求发展。所以，紧跟市场走向与科技发展的步伐，及时拓宽专业，调整课程，改进方法，尽快培养具备综合性能现代化知识人才，已成为我们职教工作者的当务之急。很显然，形势和任务对我们的师资队伍在思维方式上、知识结构上提出了更高、更新、更广的要求。 1.2 现状的任务要求教师提高整体素质，更好地适应社会 从我们的职教师资队伍的现状来看，由于科学技术的飞速发展，使得知识更新的节拍正日趋加快。相比之下，我们的部分教师知识结构相对老化，教学内容落后，有的教师，多少年来反复念着多年来靠经验结累起来的一本经，其思维方法、学识水平均与当前社会潮流有一定的差距。从另一方面讲，要培育高素质的企业急需人才，这必须首先要有高素质的职教师资队伍，要使学生能适应社会、适应市场、适应发展，则职教工作者必须先行一步，超前适应社会、适应市场、适应发展，超前具备达到这一能力应有的知识与技能。所以，只有不断拓宽教职工的知识面，进一步提高师资队伍的整体素质，才能使我们的教师和着时代的节奏，跟着高新科技发展的步伐，及时地将所需的知识与技能传授给学生。 2 发挥各种优势，采用多种举措，尽快提高师资素质 2.1 发挥内外优势，采用多种举措，尽快提高师资素质 提高职教师次素质的方式方法多种多样，对于某些较弱的学科和较短缺的人材，我们不妨直接引进，或采取请进来讲课、送出去代培等常规形式以解燃眉之急。从某种意义上讲，“拿来主义”确能起到急功近利的作用。但是，充分发挥内部优势，利用现有教师各自的专长，提高教师的知识层次，无疑是一条经济实惠的有效途径。可以说，在许多领域，“远来的和尚会念经”，自己的和尚也能念经。问题在于有时我们往往只看到别人的优势，而忽略了自己的长处。 在发挥内部优势，提高教师素质方面，可用的举措很多，诸如利用自己的教师举办或长或短的各种培训班，定期与临时互补的各种学术交流会、工作研讨会、专题讲座等都是行之有效的方法。此外，多方创造条件，鼓励不脱岗自学成才应该说更具有灵活性、针对性。通过业余进修、函授、自学等形式的学习，或是跨越性地掌握了多问学科知识，或是涉足于某一学科领域的较深层次，或是多种培训学科结合，一专多能。现有教师一定能成为更专业骨干。 2.2 制定必要的规章制度，形成一个互促互学的硬环境 在督促、引导教师努力得高自身素质的同时，还需制定必要的规章制度，以便形成一个互促互学、共同提高的学术气氛较浓的硬环境。应经常使教师深入生产第一线，及时了解现场生产实际与培训知识的供求关系，此外，还