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初二语文文言文阅读习题 （一）宗泽（节选） 宗泽。字汝霖，婺州义乌人。泽自幼豪爽有大志，登元祐六年进士第。 二年正月，泽至开德，十三战皆捷。 靖康元年，命知磁州。时太原失守，官两河者率托故不行。泽曰：“食禄而避难，不可也。”即日单骑就道，从羸卒十余人。泽至，始为固守不移之计。上嘉之，除河北义兵都总管。　　 泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵至，王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。 泽前后请上还京二十余奏，每为潜善等所抑，忧愤成疾，疽发于背。泽叹曰：“‘出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。’”翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨。 1．解释下列句中加点词的意思 ①命知磁州 ②度将孤兵寡，不深入不能成功 ③敌益生兵至 ④但连呼“过河”者三而薨 2．下列句中“而”与“但连呼过河者三而薨”中的“而”用法相同的一句是（ ） A．困于心，衡于虑，而后作 B．面山而居 C．由是则生而有不用也 D．潭西南而望 3．翻译下面的句子 （1）食禄而避难，不可也。 译文： （2）今日进退等死，不可不从死中求生。 译文： 4．读完此文，谈谈你对宗泽这一人物形象的认识。 答： （二）板桥诵书 板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊无异人之处，少长，虽长大，貌寝①陋，人咸易②之。又好大言，自负太过，谩骂无择。诸先辈皆侧目，戒勿与往来。然读书能自刻苦，自愤激，由浅入深，由卑及高，由迩③达远，以赴古人之奥区④，以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎？ （选自郑板桥《郑板桥集》） 【注解】 ①寝：丑陋。 ②易：轻视。 ③迩：近。 ④奥区：学问深奥的地方。 1、解释下列句子中加点的词。 （1）幼时殊无异人之处（ ） （2）少长 （ ） （3）人咸易之 （ ） （4）或当食忘匕箸（ ） 2、用现代汉语翻译文中画线的句子。 人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。 译： 。 3、郑板桥喜好读书，但他读书的方法或态度有其独到之处，试概括回答。 答： （三）孙亮辨奸 孙亮方食生梅，使黄门至中藏取蜜渍梅，蜜中有鼠矢；召问藏吏，藏吏叩头。亮问吏曰：“黄门尝私从汝求蜜耶？”吏曰：“向求，实不敢与。”黄门不服。亮曰：“此易知耳。”令破鼠矢，矢里燥。亮大笑曰：“若矢先在蜜中，中外当俱湿；今外湿里燥，必是黄门所为！”黄门首服，左右莫不惊悚。 1、解释加点的字词 ①使黄门至中藏 ②实不敢与 ③中外当俱湿 ④左右莫不惊悚 2、用现代汉语翻译下列句