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我校大学生课余时间分配调查分析 摘要：目前，我校大学生综合能力提升小，面对就业等诸多问题会产生迷茫。本人通过问卷形式调查了学生课余时间的分配情况，了解学生课余生活质量，并且运用数理统计的方法分析数据寻找同学们时间分配上存在的问题，从而提出意见帮助学生提高课余时间的利用率，提供更多的进步经验，使学生在知识能力方面得到最大的提升。 关键词：课余时间；问卷调查；数理统计；相关性分析 中图分类号：G640 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）015-000-01 一、我校大学生课余时间分配的调查 大学生在学校课堂学到的知识是有限的，更多知识的获得应该是靠学生利用课余时间的自我学习。此次抽样调查发放问卷200份，收回有效问卷183份。调查问卷涉及大学生对课余时间的考虑情况；学校、社会是否影响到课余时间的利用；大学生对课余时间利用状况的满意程度，以及是否要改善等。 二、我校大学生课余时间分配情况的分析 首先对问卷中的不完整或缺失数据进行了预处理，提高信息处理的效率和准确性，然后进了概括、描述、计算得出能反映总体数量特征的综合指标。针对多选题进行了多重反应分析，利用频数分布表来表示。对一些相关的问题用交叉列联表进行相关性检验分析。 1.大学生对课余时间的计划安排 由于学习目标、生活习惯、课余环境的不同，学生对课余时间有不同的认识和态度。数据显示，我校有37.70%的学生认为课