如何组织一场培训分析.ppt

第二：培训结果自我总结 本次课程那些地方讲得好？ 哪些地方还有待提升？ 本次培训的收获如何？ 下次类似培训应该怎么讲？ 第三：自我课件调整与授课思路修订 及时调整要修改的课件 对原有课件备份 建立课程修订资源库 一、跟进学员培训知识的实践运用： 1、成立培训训后跟踪组，建立Q群，以两个月为跟进期进行跟进 2、每日进行短信的跟进，了解其训后现状的改变。 3、定期（一般3-4天）进行短信指导跟进。定期（一般10天）开视频会议进行指导和激励。 二、培训效果跟踪： 培训结束一段时间后，针对学员在培训实施中出现的问题及时反馈讲师或培训机构，让其几时解决。解决方法为：提供相应工具、培训回访、或二次强化培训。 第四：训后跟进 * 培训的作用 1、传播作用 2、复制作用 3、促进作用 4、教育作用 5、成长作用 6、方向作用 市场工作中培训常用之地 1、集训 2、分部培训 3、单店C、S及时培训 4、顾客培训（沙龙） 5、总部其他培训 培训的基本流程 →培训计划 →培训组织阶段 →培训实施阶段 →培训后的总结、评估、跟进 培训计划 例：培训初步计划是在10月20日左右进行，培训时间预计3天左右，培训地点是公司，培训内容为产品知识，对象是市场督导 首先，拟定初步计划：明确培训目的、时间、地点、对象以及预计达到的结果、积极获得领导或者经销商的确认和支持。 时间：不宜过长或过短，一般在3—7天为宜。 对象：集中。不宜过乏，不同岗位、不同级别、不同阶段的员工，需求的知识、技能、关注点也不尽相同。 场地：选场地时考虑到场地是否宽敞、中间是否有柱子； 桌椅是否足够、能否自由移动，便于现场做游戏等； 宣传资料、指示牌张贴、悬挂； 光线是否合适，有没噪音、异味、是否安静、人员是否频繁往来 大气宽敞大会议室 中型会议室 简约高档小会议室 课程、培训形式的安排须通过培训需求调研后确认。 课程安排需要处理轻重缓急，重点课程时间长，次要课程时间短，每个课程安排是否能承接得上，同时要安排一定的训练时间。 讲师选择要素： 讲师的讲课风格、特色是否被学员接受； 讲师的讲课技巧、现场控制能力是否娴熟； 讲师的阅历、专业知识是否丰富； 讲师的人品、工作态度是否值得尊敬等等。 考察主要通过听讲师试讲，征询其客户意见，专业媒体报道、朋友推荐等方式。 培训形式可以有授课、视频、游戏、拓展训练、案例讨论、情景模拟、角色扮演、小组活动、双向互动、演练、考核等。 其次，确认培训需求、课程安排和讲师、培训形式 1、培训主题 2、培训目标目的 3、培训人员及分组 4、培训课程表 5、培训人员分工和职责 6、培训纪律安排 7、培训惩罚与奖励 最后，制定培训总纲，领导审批 极速打造顾问六项全能课程表 时间 课程 负责人 音乐 备注 4月9日上午 9：00-10：00 开幕 陈震 开幕音乐 8：30 要电话提醒，团队列队进场 10：00-10：40 开课前主持和节目表演《阿里阿里》 肖瑜 上课音乐 《阿里阿里》 虎狼之师训练 郭媛晓 讲师上场音乐 PK训练音乐 辅导员配合指导 10：55-12：00 单店岗位职责定位 上课和讲师上场 12：00-12：15 上午培训总结、下课 肖瑜 下课音乐 团队列队喊口号退场 4月9日下午 13：30-13：40 主持人开场和小品《店经理的一天》 泽华、肖瑜、小娟 上课音乐、小品音乐 13：40-15：30 新顾客辅销能力提升体系 郭媛晓 讲师上场 15：40-15：50 主持人开场和阴阳舞 小娟 《塔里的女人》 15：50-18：25 老顾客辅销能力提升体系 郭媛晓 讲师上场 18：25-18：30 下午培训总结、下课 小娟 下课音乐 团队列队喊口号退场 培训组织阶段 工欲善其事，必先利其器。“事”即培训效果，“器”则是培训过程中所需要的各种资源。 1、组建培训项目小组 2、召开培训动员会议 3、定时跟进每个小组工作 1、组建培训项目小组 可以分为讲师组、主持组、音控组、物料组、现场控制组、后勤组、摄像组。 2、召开培训动员会议 强调培训意义，总结培训规划阶段工作，具体进行安排、工作落实到每一个人身上。让各组成员进行准备，及时监督检查。 讲师组 工作职责： 制作课程讲授需要PPT和学员培训资料，并设置培训后需要演练或考核的环节。 通过试讲演练 将课程中需要的物料告知物料组，将课程中需要的配合告知现场控制组 培训过程中完成授课工作 试讲时考察： 1、讲师的形象、台风如何？是否声情并茂？ 2、讲授的内容是否充实、实用？ 3、表达是否易懂、是否生动？还是照本宣科？ 4、培训方式是否丰富，还是过为单一？ 主持组 工作职责： 编写会议开闭幕式主持和串场主持稿。 培训中完