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- 2017-03-10 发布于贵州
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大石中学新常态下几点思考和做法
大石中学新常态下学校管理的几点思考和做
社会在变革,教育也悄然地发生着变化。做教育越来越难了,教师:健康状况堪忧,进取动力不足,职业倦怠凸显。学生:复杂、脆弱、任性。部分家长:推卸责任,挑剔指责,怀疑抗拒。社会:关注负面事件,放大教育弊端。在这样的新常态下,学校权利却是无限小,而责任却无限大。
怎么办?怨天尤人?毫无意义,也解决不了任何问题!消极怠工?更违背教育者的良知!作为学校领导班子,我们深知肩上的责任的重大,我们常常告诫自己,新形势下我们要将困难看作机遇,将问题化作挑战。从现在做起,从点滴小事做起,树立教育威信,打造优质教育!不出事只是底线,教育质量是生命线,而师生的幸福才是终点线!一个孩子的幸福往往影响着一个家庭的幸福,因此我们必须要在自己的学校内,通过科学有效的管理,领导班子成员做出力所能及的努力与改变,营造和谐快乐的校园氛围,打造积极上进的校园文化。下面我们就把自己一些的认识和工作中的粗浅尝试和大家做一交流。
一、管理就是服务人
“要想老师以校为家,先要为老师营造家的温暖”“要想让老师做些什么,先要想到,我们为教师做了什么”——我们认为这是最根本的管理思想,因此,我们总是首先想到“老师需要我们做什么”,当领导要心存服务意识,一心想为教师排忧解难,教职工必定气顺心暖,也必定工作积极,热情高涨,这正是“经营学校,先经营人心”的奥妙所在。一年多来,我们切切实实地为教师做了几件
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