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2009年度第一学期园务计划 虹桥路第二幼儿园 一、指导思想： 贯彻落实“十一五”规划纲要，以全面实施幼儿园三年发展规划为载体，以进一步尝试“园本化使用新教材”和实施课题研究为工作重点，逐步加强幼儿园课程管理，进一步提升幼儿园的保教质量。 二、现状分析： 在园务管理上，幼儿园以塑造“学习型班子”为抓手，进一步细化《虹二幼儿园中层干部考核制》，携手工会加强民主管理的力度，让教工们在“开心聊吧”等一系列活动中直抒胸臆，通过提案来参与幼儿园的管理，做幼儿园的主人。但总的来说，能促进幼儿园发展的有效提案不多。 在人员配备上，我园新招进了一位具有5年教龄的青年教师充实教师队伍，同时后勤队伍也有调整，原先的一名中级营养员退休，新招了一名培训中的营养员及两名保育员。如何使这些人员快速融进虹二这个大家庭，较好地形成规范操作流程，同时又能促进原有的教工也获得专业能力的发展，需要加强相应的培训措施。 在保教管理上，通过启动课程先导小组，进一步调整了幼儿一日生活作息表，同时结合重点项目的实施、课题的实践活动以及园本教研的推进，初步帮助教师解决一些共性问题。但如何更好发挥该小组的作用，从而更好促进重点项目的实施、教研的“研之有效”，需要我们更深地思考。 4、在家庭社区方面，我园制订了家长工作的总体计划，并在总计划的部署下有序地完成各类工作，家长对幼儿园的满意率较高，参与幼儿园活动的面也越来越广。同时，指导站的各项工作也借助社区的的力量赢得了良好的效应。但如何更好挖掘家长中的优质资源，逐步形成我园的“客座教师”形式，需要我们再做尝试。 5、在卫生保健方面，为后勤小组长搭建了管理带教平台，如何借助这个平台，充分显示带教效应，从而带动整支后勤队伍向上，更好为教育第为一线服务，也需要我们再作实践。 三、发展目标： 园务管理 目标： 以“提案”促成长，强化教工参与管理意识。 2、以“主题活动”促发展，营造幼儿园“和谐、向上”的良好氛围。 措施： 1、完善中层干部考核制度，进一步优化分层管理，不断提高各项管理效能， 将“依法办园、以人为本”的管理理念落到管理的整个过程之中。 2、在第二年规划实施绩效自评的基础上，调整、实施幼儿园第三年发展规划，保障幼儿园的可持续发展。 3、继续落实“学习型班子”的措施，丰富班子学习的导入形式，例如除了导读外，还可增加“导视”—各类优秀讲座的介绍、“导学”—各种管理经验的交流等，增加班子成员的决策与执行能力。 4、继续开设每月一次的“开心聊吧”，由班子成员负责收集、确定并轮流主持每次聊吧的话题，放松心情问题和意见。教师注重活动的等阵地，推广。后勤各岗人员 Ellipticity of elbow pipes with diameters less than or equal to 150 mm must be not greater than 8% diameter of 200 mm or less shall not be greater than 6%. Wall thickness of the pipe wall thinning rate must not exceed the original 15%. Crease roughness: diameter 125 mm or less, shall not exceed 3 mm diameter less than or equal to 200 mm, not more than 4 mm. 7.3.9 simmering bending production of square steel tube extension, to use the whole tube bending. Interface if necessary, the welding position should be located in the middle of the vertical arm. 7.3.10 install expansion joints should be done. If design is not required, pipe compensator lengthen should conform to the requirements in the following table: square scale length δ x is equal to 1/2. Pre stretch tolerance: casing + 5 mm, +10 mm. 7.3.11 pipe form, location, spaci