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计算机网络技术专业 一、专业剖析特色项目报告 4 二、专业设置和专业培养目标 6 1、知识、能力、素质规格 6 2、培养目标与职业定位 8 3、专业名称 9 4、专业设置 9 三、课程体系和课程结构 10 1、“双证”教育 10 2、专业培养方案 11 3、课程整合或开发新课程 12 4、课程形式 12 5、实践课程 13 6、课程体系 14 7、课程结构 17 四、科目课程 17 1、教材选用 17 2、教材建设 19 3、实践、实训课 20 4、科目课程 20 5、科目课程大纲和实验、实训大纲 20 五、教学环节 21 1、教学管理 21 2、教学方法和手段改革 22 3、课程考核 22 4、授课方法 23 5、教学档案 24 六、职业关键能力与职业素质教育 24 1、人文、社会科学和自然科学素质教育 24 2、学生心理咨询工作 25 3、职业关键能力与素质教育改革创新 26 4、职业关键能力与素质教育实施 27 5、职业关键能力与素质教育设计 27 七、教学环境 29 1、专业教学及建设的经费 29 2、校园网 29 3、图书资源 30 4、实验室实验开出率、实训基地利用率 30 5、校外实训基地运行状态及保障机制 31 6、实验、实训软硬件保障 31 八、产学研合作开展 32 1、承担或参与企业科研课题的合作 32 2、互兼互聘合作 32 3、解决技术攻关、项目推广合作