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《××××》专业 课 程 教 学 大 纲 所在学院： 专业负责人： 成 都 理 工 大 学 二○一○年十一月 《××××》课程教学大纲（小二号黑体） 制定 修订 人: 制定 修订 时间: 年 月 所在单位: 一、课程基本信息（小四号黑体） 课程代码 课程性质 （公共必修课/专业核心课/专业限选课/任选课） 课 程 名 称 中文名称 英文名称 学 分 数 总学时数 讲课学时 实验学时 开课单位 适用专业 先修课程 选用教材 1．书名．编者．出版社, 出版年 主要教学 参考书 书名．编者．出版社, 出版年 书名．编者．出版社, 出版年 考核方式 （开卷/闭卷/写论文/其它） 本课程在 专业课程 体系中的 地位和作用 二、课程内容与学时分配表 序 号 章 节 内 容 学 时 分 配 讲 课 实 验 其 他 合 计 机 动 总 计 三、教学内容及基本要求 第一章 ××××× （小四号仿宋粗体） 教学目的：（五号黑体） 教学重点和难点： 主要教学内容及要求： 按“了解”、“理解”、“掌握”、“熟练掌握”四个层次写明各章的主要内容和应达到的要求。 了解：是指学生能辨认的科学事实、概念、原则、术语，知道事物的分类、过程及变化倾向，包括必要的记忆。 理解：是指学生能用自己的语言把学过的知识加以叙述、解释、归纳，并能把某一事实或概念分解为若干部分，指出它们之间的内在联系或与其它事物的相互关系。 掌握：是指学生能根据不同情况对某些概念、定律、原理、方法等在正确理解的基础上结合实例加以运用。 熟练掌握：是指学生能根据所掌握的某些概念、定律、原理、方法等在正确理解的基础上结合实际加以综合应用，能分析、解决实际工作中存在的问题。 第二章 ××××× ………… ………… 四、课程教学的有关说明 本课程课内外学时比例： ；平均周学时： ； 可对下述有关情况做出说明： 1．本课程自学内容及学时 2．课内习题课的安排及学时 3．利用现代化教学手段内容及学时 4．对学生能力培养的要求 备注： 对于课程名称相同、课程性质不同或学分不同的课程可使用同一教学大纲，但课程基本信息和课程内容及学时分配两项内容必须分别制定。 4 输出与格式要求： 1、A4纸，上、下、右边距20mm、左边距30mm（靠左边装订成册）； 2、行间距：固定值20镑。 宋体、五号字。根据课程和教材的特点，教学内容可以写到章，也可以写到节。