数学概念的引入议.docVIP

浅谈数学概念的引入 [论文关键词]:数学概念;引入;兴趣???? [论文摘要]:?爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。数学概念引入的好坏往往直接影响着学生对整个概念理解的效果,好的引入可以集中学生的注意力,启发他们的学习动机,使学生听课能抓住重点,产生强烈的求知欲望。??? ? 为了使知识内涵深奥的数学概念让学生接受并理解，在数学课堂教学中，注意分析数学概念本质属性以及其与已学过的相关概念的联系，结合学生的认知特点，采用适当的方法引入数学概念，引导学生通过亲身体验，在质疑、探究、合作、交流等实践学习活动中建构数学概念，从而达到预期的教学效果。文章主要针对数学概念的引入举例讲授几种常见的方法并且分析其优点。???? 、 问题引入???? 波利亚说过:问题是数学的心脏。先提出一个典型问题,让学生动脑思考,在问题的解决中引入概念,使得学生对概念的理解更加深入。???? 建构主义认为，知识是学生以一个具有思想、感情、智力的整体的人与现实生活相互作用的结果，是学生主动建构的过程。虽然并不是每一个数学概念都可以从现实生活实例中引出，但只要充分利用好学生耳闻目染的生活经历，设计问题情境，引入概念，让学生明白数学从现实生活中来到再解决现实生活中的问题，以促进学生对数学知识的建构，对学生形成学数学用数学的意识、培养辩证唯物