六年级数学下册公开课重点.ppt

学习目标： 1.使学生学会解比例的方法。 2.进一步理解和掌握比例的内项积与外项积之间的关系。 自学指导：阅读课本19页的情境图完成 1.14个玩具车可以换多少本小人书？你有 几种想法？ 2.假设14个玩具车可以换x本小人书，用比 例的方法该怎样解决。 （先独立完成，有问题的在小组内讨论完成） 刚才我们学习了解比例，解比例的过程是什么？ 从上面的过程可以看出，在解比例的过程中哪一步是最新的知识？ 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 北师大版 六年级下册 第二单元 比例 问题 探究 练习 拓展 同学们，我们已经学习了比例的一些知识，谁来说一说你已经了解了比例的哪些知识？ 比例的意义：表示两个比相等式子叫作比例。 比例的性质：两个内向之积等于两个外项之积 例 3 : 9=（ ）：15 这个比例中的两个外项和两个内项分别是多少？ 你能根据比例的基本知识求出这个未知的内项吗？ 像这样，求比例中未知的项，叫作解比例。 14÷4＝3.5 3.5×10＝35（本） 4:10＝14: 14:4＝ :10 解:4 ＝140 ＝35 解：4 ＝140 ＝35 答：14个玩具汽车可以换35本书。 解：0.3 ＝24×0.4 ＝9.6÷0.3 0.3 ＝9.6 ＝32 解： 7 ＝4×3.5 ＝14÷7 7 ＝14 ＝2 检验： 24:0.3＝80 32:0.4＝80 检验： 第一步，根据比例的外项积与內项积的关系把比例转化成方程 第二步，根据以前学习的解方程的方法求解 1.作业本上的6个小星星可以换2面小红旗。淘气的 作业本上已经有了15个小星星。 ⑴15个小星星可以换多少面小红旗？说说你的想法。 ⑵假设15个小星星可以换 面小红旗，你能列出比 例并解决问题吗？ 6:2＝15: 解：6 ＝30 ＝5 6:15=2:x 解：6x=30 x=5 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU