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- 2016-10-05 发布于贵州
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公共卫生管理学教案1
公共卫生管理学院教案1
授课时间:2006年10月26日
课程名称
普通心理学 年级 2006级 专业、层次 应用心理学 教师 李玮 职称 助教 授课方式(大班、小班) 小班 学 时 2学时
授课题目(章、节)
第一章: 心理学研究什么和如何进行研究
第一节 心理学是研究心理现象的科学
第二节 如何研究心理学
使用教材与参考书
1.叶浩生主编(1998):西方心理学的历史与体系。北京:人民教育出版社。
2.张明主编(2004)走进多彩的世界 心理学入门 北京:科学出版社
3.黄希庭著(1991):心理学导论.北京:人民教育出版社。
教学目的与要求
1.知识掌握:使学生理解心理学是研究人的心理现象的科学,了解心理的多样性、复杂性,掌握心理现象的研究方法及心理科学的形成与发展状况
2.了解学习心理学的意义,激发学生学习心理学的兴趣和动机。
教学重点、难点
1.本章重点:
(1)心理学的研究对象 (2)心理学的研究方法 (3)心理科学的形成与发展状况
2.本章难点:
(1)心理学的研究类型 (2)心理学的主要流派
教学内容、教学方法与时间安排
第一节 心理学是研究心理现象的科学
一、个体心理
(一) 认知:
指人们获得知识或应用知识的过程,或信息加工的过程,这是人的最基本的心理过程。
(二)情绪与动机:
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