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教师节作文范文 小编寄语：下面是小编为大家整理的教师节作文范文，供大家参考。 篇一 nbsp;有这么一个老师，她温柔，她善良，她关心学生，她和蔼可亲，这个她就是我的班主任——**老师。 记得我刚转学过来时，是这位老师把我领到班上作介绍，让我认识了这个班级。转眼间，已经快三年了吧，记忆已经模糊，可有一件事情，我却始终没有淡忘。 那是很普通的一天，有所不同的是那天是个很冷的一天。我急匆匆地吃完早餐，便出门了。 出门后，我才领教了这天气的厉害：寒冷的风呼呼地吹着，还夹杂着一些树叶，铺天盖地的怒号着，如一头发疯的野兽，让人胆战心惊。我真后悔没听妈妈的话，穿了一件薄外套就出门了。可如果现在回去穿棉袄的话，妈妈肯定又笑我。算了，我狠狠心，赌着起上学去了。 很快就上课了，我却根本没心思认真听老师讲课，真是的，这鬼天气，怎么那么冷。我一个劲的哈气，可连半点用都没有。我感觉手都快成冰棍儿了。 下课后，我拿着作业本到**老师的办公室批作业。“报告！”大概是太冷了吧，我感觉我的声音都在发抖。我走过去，见**老师正在批昨天的作文，我便把作业本递了过去。**老师正要接过去，无意中碰到了我的手，惊讶地说：“呀，你的手怎么这么凉啊！”我心中忽然有种怪怪的感觉，这句话，似乎是妈妈常对我说的一句话。说着，**老师把自己的一件毛披肩脱了下来：“来，穿上，着凉了就不好了。”说着就要给我穿上。我受宠若惊，连连说：“不不，不用，我不冷！”我也真不争气，偏偏在这时候打了个响亮的喷嚏，**老师笑着说：“看看，我说会着凉吧！来，穿上！”我不好推辞，只好任由**老师帮我穿上。 挺大的一件毛绒披肩，穿在我身上显得太大了，**老师的这份心意也显得太大了。 又上课了，**老师只穿着一件毛衣站在讲台上讲着课。**老师本来就瘦瘦小小的，现在显得更瘦小了，仿佛一阵风吹来，就会把她刮跑似的。有那么几秒钟，我觉得**老师似乎打了一个寒颤。我的眼睛蒙上了一层细细的泪水。 下课后，我立马把毛绒披肩脱下来，递给**老师。**老师一脸不高兴：“干什么？穿上！”“可是，您会感冒的啊！”**老师是真的生气了，用命令的口吻说：“穿上！就算我感冒了，我也乐意！”我鼻子一酸，我看见，这时的**老师固执得像个孩子。老师怒气冲冲地走了，“啊——嚏！”这回，是**老师打的喷嚏。老师走远了，我却还在出神地凝望。“多美的老师啊！”我突然冒出了这样一句话。 窗外仍是寒风凛冽，可我不怕！因为我穿着的不仅仅是一件薄薄的毛绒披肩，还有毛绒披肩里的那份暖暖的情谊…… 篇二 高高瘦瘦的个儿，镜片后面的小眼睛闪烁着智慧的光芒，小嘴巴两边有两个深深的酒窝，笑起来总让人感到亲切——这就是我对数学老师**老师的整体印象。 我至今没有看出**老师的任何不足，看到的却是他全身闪动着的身为人类灵魂工程师的亮点。在我看来，**老师是一位近乎完美的老师。他教我们数学一年多，从不打骂学生，然而，他每一句教育我们的话，却字字如铁锤敲在我们心上，刻在我们心间;他学习孔子的教育方法，跟我们讲孔子“因材施教”的故事，每节新课，都“温故知新”，使我们在巩固以前所学知识的时候，不经意地把大家引入新的天地;他和我们保持平等关系，我清楚地记得，**老师曾经在愚人节给大家讲起愚人节的起源……但唯一让我感到“不好”的是，**老师违背了男孩子常说的一句话。 那是**老师刚教我们的时候，同学们大都对他不服。**老师是四班的班主任，碰巧上课时，他经常拿我们班与四班比较，并且不止一次说道：你们班怎样怎样，我们班怎样怎样。很显然，“我们班”指四班，“你们班”就是我们——一向不服输的三班同学。这两个词让我们感到不公，心里很不舒服。 一天上午数学课，讲桌上放着张字条，里面毫不客气地指出了**老师“你们班、我们班”的用词习惯。**老师看了并没有大发雷霆，他恳切地对全班同学说：“我是四班的班主任，说我们班，仅是对四班的称呼而已，并没有不公平的意思……”老师没有说完，全班一片哗然。“可你也是我们的老师呀!”“就是!”这几个声音像纸条上一样，对老师一点也不客气。就这样，师生之间的”辩论”开始了，有些女同学还把留给我们的作业多，给四班同学的作业少作为**老师偏心的证据。**老师说：“那是他们上课都已经做完一些了。”“那为什么不让我们也上课也做?”……天!真有些不可开交了。 最后，**老师向全班承诺：“同学们，我答应你们，以后在两个班之间，做到…”**老师转过身去。我知道，老师在努力调整激动的情绪，不想让同学们看到他脆弱的一面。**老师抬起捏着粉笔的右手，在黑板上写道：公平公正。然而，坐在第一排的我，清楚地看到**老师眼镜后面的那双眼睛上，蒙着一层晶莹的泪水。我的心，随之微微一颤。 老师，“男儿有泪不轻弹”啊…… 也许，从那一刻起，数学老师就成了我最喜欢的老师了。 篇三 这个节日唯一给人的感