《各种各样能量》摘要.pptVIP

是什么使它们动起来？ （苏教版）六年级下册科学 看到这节课要学的内容，你有什么问题？ 1、什么是能量？ 2、都有哪些能量？ 3、我们怎样才能获得能量？ 4、能量有大有小吗？它们能相互转化吗？ 目 录 诗 歌 认识能量 实 验 讨 论 欢迎来到我的课堂 我相信 一定是有什么， 托起风筝在蓝天自由飞翔。 我相信 一定是有什么 让水车在河边吱呀呀地歌唱。 我相信 一定是有什么， 让向日葵绽放金黄灿烂的微笑。 。。。。。。 我要用我智慧的大脑， 寻找这背后的神奇。。。 热气球升空：靠热空气 龙卷风下倾斜的房屋： 靠龙卷风 汽车行驶：靠发动机里的燃料 我们能运动：靠所吃食物中的营养 能够使物体“工作”或者运动的本领叫做能量 我们看不见能量，但是能感觉到它。任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光、发声的现象，其中就有能量在起作用。 特 点 定 义 能够使物体“工作”或“运动”的本领叫做能量。 移动 发热 冷却 生长 变化 发光 发声 …… 这些都是能量在起作用 风、流水、电、汽油都能使物体动起来。它们都有能量 返回 实验中应注意 1、实验之前，各小组要讨论提出假设，并且分工明确。 2、发射之前要看清刻度，尽量固定火箭发射器，模拟火箭要 放在发射器的中央。 3、要特别注意，不要对着你的同学发射。 4、为让火箭的射程有明显差距，相邻两次实验之间橡皮筋拉伸的长度可隔长一些，可分别取 2、4、6 或 2、5、8 厘米。 5、发射失败了，再发射一次，不要忙于测量数据。橡皮筋每拉伸一个长度，至少要实验三次，取数据的平均值。及时把书中的实验表格填写完整。 6、实验完成之后，集体分析讨论后得出结论。 下一页 6 cm 4 cm 2 cm 平均值 第三次 第二次 第一次 假设: ________________________________________ 实验次数 皮筋拉伸长度 ：橡皮筋拉的越长，产生的能量越大，火箭的射程越远。 ：橡皮筋拉的越短，产生的能量越小，火箭的射程越近。 我的发现 讨论 我们生活中的各种能量都有哪些作用？ 例如：光能：可以使植物生长，还可以使…… 热能：可以将水烧开，还能使…… 电能：可以使电灯发亮，还能使…… 食物中的化学能：可以使我们身体运动，还能使…... 声能：可以使纸片振动，还能使…… 水能：可以使水车转动，还能使…… 风能：可以使风筝飞上蓝天，还能使…… 光能可以使植物生长，还能使…… 热能可以将水烧开，还能使…… 电能可以使电灯发亮，还能使…… 食物中的化学能可以补充我们的身体能量，还能使…… 水能可以使帆船运动，还能使…… 声能可以使耳朵鼓膜震动，听到音乐，还能使…… 返回