九江县第二每小学平安班级创建标准.docVIP

九江县第二小学“平安班级”创建标准 一、树立“安全第一”的教育理念，认真落实学校提出的创建“平安和谐”校园的工作目标，严格实施创建平安班级的各项规章制度，营造安全、稳定、温馨、和谐的班级学习、生活环境。 二、班级学生都能熟知和自觉遵守国家制订的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，自觉遵守。积极开展法制教育，增强学生遵纪守法意识，使文明、守纪成为习惯。 三、全班同学安全责任意识强，自觉开展多种形式的青少年自我保护教育，有较强的自护意识和自护能力。做到事事有人管，人人敢负责，杜绝安全事故，在发生意外时，能及时报告、迅速处理、有效控制事态的发展。 四、充分发挥班级安全员作用，抓好班级各项安全保卫措施落实。做到随时检查室内门窗和电器设备的隐患，发现隐患及时报告，并立即停止使用；不乱动电源插座，不私自使用电器；室和实验室上课要按规定程序操作；不得将火种带进教室、图书室等公共场所。 五、班级学生自觉做到在教学楼、学生食堂等学习、生活场所不追跑，不拥挤，不喧哗，不起跳摸高，上下楼梯靠右行；上课时不随意出校门；上体育课、早操、课间操及参加劳动、活动时，注意与他人合作，防止器械伤人，保证安全。 六、树立心理健康意识，积极开展心理健康宣传教育，帮助学生了解心理健康基本知识，加强自我教育，优化个性心理品质，与同学、老师保持和谐关系，以积极的态度对待学习和生活，增强心理调适和适应社会生活的能力。 七、老师、学生、家长多联系、勤沟通，和睦团结，互助友爱，共同帮助学业有困难和家庭有困难的同学。 八、自觉爱护校园公共设施，发现教室及环境区公物损坏和丢失应及时报告。班级桌凳、卫生扫除工具及公共物品摆放整齐，室内外卫生洁净，公物无破损现象。 九、上学、放学途中遵守交通规则。放学后按时回家，不在街上闲逛，不与陌生人交往，遇到敲诈勒索及不法侵害时及时拨打急救电话。 十、注意身体健康，重视饮水、食品卫生，坚持，不食不洁食物和不健康食品。 十、班级学生认同“我自护、我平安、我自爱、我健康”的生活态度，自觉抵制吸烟、喝酒、泡网吧等不良诱惑，远离不健康的生活方式。 监督监督划分为监督监督监督）群众监督A．监御史九条B．刺史六条 C．察吏六条D．《巡察条例》 2．元代的监察法规包括（ ACD ）等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1．人民代表大会监督的范围包括(ABC ) A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 2.在各级人民代表大会闭会期间，各级人民代表大会常务委员会根据工作需要，选择专门事项听取行政机关、审判机关和检察机关的报告。这一监督方式的主要特点是（ABCD ） A.经常性 B.广泛性 C.针对性 D.及时性 3.对审判机关和检察机关的执法监督包括以下方（ABCD） A.对审判机关行使职权情况进行监督 B.对检察机关行使职权情况进行监督 C.对司法程序进行监督D.对具体案件进行监督 4.县级以上人民代表大会常务委员会受理公民和组织的（BCD ）是国家权力机关进行监督的重要方式之一。 A.上诉 B.申诉 C.控告 D.检举 1．党组织监督的特征是(ABCD )。 A.层级性与系统性B.单向性与相互性 C.强制性与有效性D.全面性与广泛性 2.党内监督的主体主要包括（ABCD ）。 A.党的各级委员会及其委员B.党的各级纪律检查委员会及其委员C.党员D.党的各级代表大会代表。 3.党内监督的对象包括（ ABCD ） A．党的各级领导机关领导干部1、检察机关的法律监督具有如下特征（ ABCD ） A、检察机关的监督具有国家性和权威性 B、检察机关的法律监督具有专门性 2、。监督不同于人民代表大会的监督具有国家权力的性质没有法律的约束力具有广泛的代表性和灵活性能够广开言路畅所欲言对监督的监督的不监督的监督的效果不够明显。广泛性基础性直接性多样性 舆论监督的特征 网络舆论监督与传统舆论监督相比具有如下新特点广泛性监督主体容易发展成为网络舆论暴力特约监督员制度密切党和政府与人民群众的联系国际性的反腐败合作活动主要有联合国框架下国际性反腐败行动国际组织联合行动对付腐败犯罪各国政府间的反贪污腐败行动目前反腐败国际合作仍然一些困难主要体现在对反腐败国际合作重要性有差距反腐败国际司法、执法合作远远不能满足反腐败的现实需要对反腐败国际合作的消极影响。反全球化对反腐败国际合作的消极影响。国际反腐败运动的发展趋势越来越重视惩治与预防相结合越来越重视依靠解决腐败问题越来越重视反腐败中的社会参与越来越重视加强反腐败的国际协作国际反腐败运动的特点反腐败国际化范围的扩大反腐败国际化的组织由民间逐渐发