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被子植物的生命历程： * * * * * * * * * * * * * * * * * 初中生物会考复习 被子植物的一生 种子萌发 植株生长 开花、传粉、受精 结果、形成种子 1. 种子萌发的外界条件： 适宜的温度 一定的水分 充足的空气j 2. 种子萌发的自身条件： 具有完整的、活的胚 已度过了休眠期 如何贮藏种子？ 密封 干燥 低温 防虫、灭鼠 阳光和土壤的肥沃程度不是必要条件 种子萌发的条件： 考点一：种子的萌发 如何设计实验探究种子萌发的外界条件呢？ 探究种子萌发的外界条件 1、B、C两组所要探究的问题是_______对种子萌发的影响，油层的作用是___________； 2、能够探究光照对种子萌发的影响的一组是_____， 如果发现一段时间后，这两组种子均萌发，则说明____________________________； 3、B、E能否成为对照实验？为什么？____________________。 空气 隔绝空气 BD 光照对种子的萌发无影响 不能，变量不单一 考点一：种子的萌发 2.炒熟的种子即使置于适宜的外界条件下，也不能萌发，这是由于（ ） A. 种子休眠 B. 胚不完整 C. 胚是死的 D. 无营养物质 C 1.早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，其主要作用是（ ） A. 防止病虫害 B. 保持适宜的温度 C. 保持空气流通 D. 保持充足的水分 B 3.关于此实验，下列说法正确的是（ ） A. 种子B的萌发力最强； B. B、C两粒种子之间的对照条件是空气； C. A、B两粒种子之间的对照条件是水分； D. 此实验说明种子萌发需要空气、水分和温度。 A 考点一：种子的萌发 4.将甲、乙、丙三颗有生命力的种子在适宜温度下做如下处理：甲浸泡在水中，乙浅埋在湿润的土壤中，丙浅埋在湿润沙粒中。过几天后，种子的萌发情况是（ ） A.甲和乙 B.只有乙 C.乙和丙 D.甲和丙 5.某生物小组的同学在学校的试验台里种植花生，他们的下列做法对于花生正常萌发无意义的是（ ） A. 在晴天进行播种 B. 在春天进行播种 C. 在雨后进行播种 D. 播种前松土 C A 6.下表是某同学四次测得小麦的发芽率，结果都不相同，你认为他测得的小麦种子的发芽率应是（ ） A.92％ B.90％ C.95％ D.91％ A 组别 1 2 3 4 发芽率 92％ 90％ 95％ 91％ 考点一：种子的萌发 考点二：植株的生长 根的生长 根冠 分生区 伸长区 成熟区 保护组织 分生组织 输导组织 具根毛，吸收水分和无机盐 生长最快的部位 根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，一方面靠伸长区细胞体积的增加。 左图为根尖结构的模式图，根据图回答问题： 在根尖的结构中，具有保护作用的是[ ] _______； 细胞始终保持分裂能力的部位是[ ]________； 细胞不断伸长的部位是 [ ]___________； 吸收水分无机盐的主要部位是[ ]_____________。 ① ③ ② ④ ① 根冠 ② 分生区 ③ 伸长区 ④ 成熟区 考点二：植株的生长 考点三：开花、传粉、受精、结果 花药 花丝 雄蕊 柱头 花柱 子房 雌蕊 雄蕊和雌蕊是花的主要结构 子房壁 胚珠 子房 卵细胞 珠被 考点三：开花、传粉、受精、结果 开花 结果 雌蕊 雄蕊 柱头 花柱 子房 花药 花丝 子房壁 胚珠 珠 被 卵细胞 花粉 精子 凋落 果实 果皮 种子 种皮 胚 受精卵 花 胚芽 胚轴 胚根 子叶 花粉管 传粉受精 考点三：开花、传粉、受精、结果 花瓣 雄蕊 花柱 子房 子房壁 胚珠 受精卵 种子 胚 果皮 果实 凋落 考点三：开花、传粉、受精、结果 例1：当下列哪项结构被虫咬坏之后，植株不能结果（ ） A. 花瓣 B. 柱头 C. 子房 D. 雄蕊 例3：（2008长沙）南瓜是大家熟悉的蔬菜，其南瓜籽是由下列哪个结构发育而成（ ） A. 子房壁 B. 胚珠 C. 花药 D. 花托 C B 例4：（2009长沙）“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”，这是描写花生的谜语。其中的