主观题解题方法与技巧.DOC

第五步 主观题解题方法与技巧主观题解题规范 一、审题规范 审题要细心读题，推敲题意，看准已知条件，把握未知条件，判断知识范围，明确需要的基础知识和技能技巧。就是做到“四审”，即：一审“范围”、二审“主体”、三审“角度”、四审“内容”。 1. 要审设问的知识范围，即明确试题所属知识模块 审“范围”就是要首先明确设问的知识范围，但在审题时要注意：不同设问的知识范围的限定是不一样的。 (1)有的设问知识范围限定比较具体，直截了当地指明了试题所属知识板块。例如：2013新课标全国卷Ⅱ38(1)：结合材料一和所学经济知识，分析城镇化对R镇经济发展的推动作用；2013新课标全国卷Ⅰ38(1)：结合材料一，运用政治生活知识，说明在社会主义文化强国的建设过程中，中国共产党是如何发挥领导作用的。 (2)有的设问范围可能具体到某一模块的某一知识点上。如2013高考山东卷31(1)：运用文化传承的知识谈谈你对材料中“使我们成为我们，让我们懂得未来的方向”的理解；2013高考浙江卷40(3)：结合材料运用对立统一的观点，阐明经济建设与生态环境保护之间的关系。 (3)有的设问范围是隐性的，需要根据设问中的关键词及其背景材料作出判断。如：2013高考江苏卷37(3)：创新型人才关系着“中国制造”的美好明天。有关部门准备制定加强创新型人才培养的政策，在这一决策过程中政府和公民应如何良性互动？应抓住关键词“政府和