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2011年广东省中考试题 数 学一、选择题（本大题5小题，每小题3分，共15分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑. 1 D． 考点：倒数分析：根据倒数的定义，直接得出结果． 解答：解：∵﹣2×（） 1，∴﹣2的倒数为．故选A． 点评：主要考查倒数的定义，要求熟练掌握．需要注意的是倒数的性质：负数的倒数是负数，正数的倒数是正数，0没有倒数．倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数．5.464×107吨　 B．5.464×108吨 C．5.464×109吨 D．5.464×1010吨 考点：科学记数法—表示较大的数 分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数． 解答：解：将座机电话号码0用科学记数法表示为5.464×108． 故选B． 点评：此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．，得到的图形是（　　） 考点：相似图形 分析：根据相似图形的定义，结合图形，对选项一一分析，排除错误答案． 解答：解：∵图中的箭头要缩小到原来的，∴箭头的长、宽都要缩小到原来的； 选项B箭头大小不变；选项C箭头扩大；选项D的长缩小、而宽没变．故选A． 点评：本题主要考查了相似形的定义，联系图形，即图形的形状相同，但大小不一定相同的变换是相似变换． B． C． D． 考点：概率公式 分析：先求出球的所有个数与红球的个数，再根据概率公式解答即可． 解答：解：∵共8球在袋中，其中5个红球，∴其概率为，故选C． 点评：本题考查了概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A） ，难度适中． o B．135o C．140o D．144o 考点：多边形内角与外角。 分析：根据正多边形的内角求法，得出每个内角的表示方法，即可得出答案． 解答：解：根据正八边形的内角公式得出：[（n﹣2）×180]÷n [（8﹣2）×180]÷8 135°． 故选B． 点评：此题主要考查了正多边形的内角公式运用，正确的记忆正多边形的内角求法公式是解决问题的关键． 的图象经过 1，－2 ，则k ____________． 考点：待定系数法求反比例函数解析式 分析：将（1﹣2）代入式即可得出k的值． 解答：解：∵反比例函数解析式的图象经过（1，﹣2），∴k xy ﹣2，故答案为﹣2． 点评：此题比较简单，考查了用待定系数法求反比例函数的解析式，是中学阶段的重点．在实数范围内有意义的的取值范围是______ _____． 考点：二次根式有意义的条件 分析：先根据二次根式有意义的条件得出关于x的不等式，求出x的取值范围即可． 解答：解：∵使在实数范围内有意义，∴x﹣2≥0，解得x≥2．故答案为：x≥2． 点评：本题考查的是二次根式有意义的条件，即被开方数大于等于0．按下面程序计算：输入x 3，则输出的答案是　12　． 考点：代数式求值 分析：根据输入程序，列出代数式，再代入x的值输入计算即可． 解答：解：根据题意得：（x3﹣x）÷2∵x 3，∴原式 （27﹣3）÷2 24÷2 12． 故答案为：12． 点评：本题考查了代数式求值，解题关键是弄清题意，根据题意把x的值代入，按程序一步一步计算．⊙O相切于点B，AO的延长线交⊙O于点C．若∠A 40o，则∠C _____． 考点：切线的性质；圆周角定理分析：连接OB，AB与⊙O相切于点B，得到∠OBA 90°，根据三角形内角和得到∠AOB的度数，然后用三角形外角的性质求出∠C的度数． 解答：解：如图：连接OB， ∵AB与⊙O相切于点B， ∴∠OBA 90°， ∵∠A 40°， ∴∠AOB 50°， ∵OB OC， ∴∠C ∠OBC， ∵∠AOB ∠C+∠OBC 2∠C， ∴∠C 25°． 故答案是：25°． 点评：本题考查的是切线的性质，根据求出的性质得到∠OBA的度数，然后在三角形中求出∠C的度数．…，则正六角星形A4F4B4D4C4E4的面积为_________________． 考点：相似多边形的性质；三角形中位线定理 分析：先分别求出第一个正六角星形AFBDCE与第二个边长之比，再根据相似多边形面积的比等于相似比的平方，找出规律即可解答． 解答：解：∵A1、F1、B1、D1、C1、E1分别是△ABC和△DEF各边中点， ∴正六角星形AFBDCE∽正六角星形A1F1B1D1C1E1，且相似比为2：1， ∵正六角星形AFBDCE的面