尧南社区深入学习实践科学发展观活动总结报告.docVIP

深入学习实践科学发展观活动总结报告 尧南社区党委 2010年3月1日 尧南社区按照区委的统一部署安排，从2009年9月开始有计划、有部署地深入开展学习实践科学发展观活动。在街道党工委、办事处的关心指导下，社区党委科学准确地把握学习实践活动的目标要求、指导思想和主要原则，紧紧围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求和“增创科学发展新优势，建设城乡一体新尧南”的活动主题，深入扎实地开展了为期5个月的学习实践科学发展观活动，通过抓主题、重调研、下真功、求实效，有力地促进了社区各项工作健康有序地发展，取得了显著成效。现将学习实践活动开展情况总结如下： 一、具体做法 （一）加强领导，保证社区科学发展出成效 1、明确职责。 自横泾街道党工委召开深入学习实践科学发展观活动工作动员会以后，社区领导高度重视，把开展学习实践活动作为当前工作的头等大事，及时召集党委班子成员开会, 成立了社区深入学习实践科学发展观活动领导小组。 2、明确要求。 按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求，从工作实际出发紧紧围绕“增创科学发展新优势，建设城乡一体新尧南”的主题，以“想社区居民所想、为社区发展所为、急社区居民所急”为载体，完善思路、解决问题、创新机制，使科学发展观成为推动社区经济社会发展的强大动力。 3、明确人员。 为开展好学习实践活动，达到“党员干部受教育”的要求，社区党委确定了社区参加学习实践活动的9个支部，共计152名参学人员名单。 4、明确任务。 根据社区实际，研究制定了《尧南社区学习实践科学发展观活动实施方案》。于9月29日下午召开了由全体社区干部和社区党员参加的深入学习实践科学发展观活动动员大会，通过了《实施方案》。 5、明确时间。 活动共分三个阶段进行。第一阶段：学习调研， 从2009年9月下旬—11月中旬，主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。第二阶段：分析检查， 11月下旬—2010年1月上旬，主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告和调研报告两项工作。第三阶段：整改落实，从2010年1月中旬—3月上旬，主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。（二）加强学习，力求社区党员干部受教育。 为使学习活动开展得更加生动有效，努力在社区党员中形成一个积极学习、认真思考的学习氛围，社区采取了集中教育与个人自学相结合、理论学习与业务学习相结合、理论学习与工作实践相结合等方式，为学习实践活动搭建平台。 1、结合理论学。 社区党员干部认真学习《科学发展观重要论述摘编》、《十七大四中全会公报》等重要文献，并聘请了苏州市干部理论教育讲师团团长沈建良同志为广大党员干部就科学发展观在苏州成功实践作了专题讲座。 2、结合精神学。 深入学习苏州市、吴中区和横泾街道各级会议精神，在学习实践活动中围绕“三城三区”、“太湖时代”等主题，展开调研和讨论，理清思路、抢抓机遇，探索社区发展新路径。 3、结合典型学。 10月24日，社区组织全体党员干部外出参观南石湖社区、古娄二村、泾河村、蒋巷村，用科学发展的生动实践教育激励党员，增强学习实践活动的针对性和实效性。 4、结合工作学。 社区领导班子注重在工作中实践科学发展观，在学习实践活动开展过程中，结合230省道环境综合整治，路边清障、绿化配套工程、东太湖退垦还湖工作等阶段性工作，整体推进，用科学发展理论指导实践，在实践中加深理论水平的提高。 5、结合调研学。 为切实开展好学习实践活动，把社区学习实践活动抓出成效，社区学习实践活动领导小组结合社区实际，围绕尧南社区发展战略、村强民富发展路径、社会管理机制探析、基层党建改革创新等四个方面课题，邀请尧南籍党政机关领导、著名学者、企业精英、民营企业家等40多人召开专题座谈会二次，同时深入调研走访20多批次，查找问题，认真分析原因，理清发展思路。（三）集思广益，认真开好专题民主生活会 社区紧扣科学发展这个主题，坚持正面教育，扎实做好主专题民主生活会的各项工作。 1、广泛征求意见。 社区坚持走群众路线，通过走访、召开座谈会、发放征求意见表等形式，广泛听取各方面意见，并认真分类梳理，为开好专题民主生活会作好充分准备。 2、深入开展谈心活动。 领导班子成员之间发言批评和自我批评的作风，相互谈心、交换看法。同时，主动找党员去群众进行谈心交心。通过谈话，加强了沟通，增进了了解，听取了意见。 3、认真撰写发言材料。 社区领导班子成员认真撰写发言材料。按照“重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向”的要求，围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣社区发展实际，深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，严肃开展批评与自我批评，深入查找根源，提出整改措施，进一步统一思想、凝聚共识，形成推