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III. 学习过程: 1.自学准备与知识导学: 单词识记:[来源:Z.xx.k.Com] explode_____________ nearby_____________ extreme_____________ complain_____________ bone_____________ wooden_____________ leather_____________[来源:学科网] solution_____________ expression_____________ audience_____________ cave_____________ ceremony_____________[来源:学_科_网Z_X_X_K] republic_____________ chairman_____________ harbor_____________ navy_____________ powerful_____________ airfield_____________ bomb_____________ sailor_____________ fortunate_____________ aircraft_____________ carrier_____________ declare_____________ in memory of_____________ memorial_____________ educate_____________ historical_______ 2.学习交流与问题研讨: 语言点: 1. alive/ living/ live/ lively alive “活着的”,是表语形容词,用作表语(可与living互换), living “有生命的,活着的”,多作表语和前置定语.活的植物___________________ live “活生生的,现场直播的,实况直播的”,只用作前置定语, a live chicken _______________ a live show / broadcast /TV programs_______________________ lively “活泼的,生动的”,可用作表语、定语. 生动而有趣的课堂___________________________ 2. add…to… 把…加到… 她把糖加到茶里面。______________________________ add to… 增强,增加 这增加了我们的困难。_____________________________________ 3. open 开放的,开始的 The hearing is open to the public. ___________________________________ 那位电影明星现在开始准备回答记者的提问。 ______________________________________________________________ be open for 4.audience 观众,听众 The large audience enjoyed every word Mr. Jackson uttered. 大量的听众欣赏杰克逊先生说出的每一句话。 There was a large audience at the pop concert. 注:It was late, but the audience ________increasing. 天晚了,但是观众还在增加。 The audience ___________dressed in a variety of ways. 观众们穿着打扮多种多样。 5.declare 动词,表示“宣布,宣称,声明”,后面可跟名词、从句、复合结构、介词短语等。 She declared that she didn’t want to see him again. 她宣布她不想再见到他。 At 3:30 the chairman declared the session closed. 三点三十分时,主席宣布全会结 6. in memory of 纪念,为了纪念.. 他写下此书以纪念这场战争中的阵亡将士。 ________________________________________ In memory of the deaths carried out by Japan in Nanjing, the citizens built a memorial in the city. ________________________________________

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