家是温馨的港湾1.docVIP

柳山镇中小学集体备课卡 科目 思品 课时 1 年级 八 课 题 家是温馨的港湾 教 学 目 标 教学目标 （一）情感、态度、价值观：感激父母为自己成长付出的辛劳，能以实际行动孝敬父母和长辈。（二）能力：增强感受父母爱的能力，力所能及地扶助父母的能力。（三）知识：了解父母对我们的养育体现在抚养、教育两个方面；懂得孝敬父母最基本的要求是尊重、热爱、理解父母；知道孝敬父母从现在做起，从身边小事做起。 以歌曲《我可爱的家反映自己家庭生活温馨场面的照片每个人都有一个家，请同学们拿出事先准备的家庭生活照片展示给大家吧。让我们一起分享家带给我们的幸福和快乐。请同学向大家介绍照片的内容、拍摄的背景和自己选择这张照片的原因。写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇。学生展示、介绍自己准备的照片。背景音乐《我可爱的家》。平凡的家庭小事让我们感受着家庭的温暖和幸福。你认为最能体现自己家庭温馨的一件事是什么？说出来与大家一起分享吧！ 学生交流。 家，对我们而言，是落叶所能回归的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能拥抱的海，是航海所能依靠的岸。在家庭生活中，是谁给予了我们生命？谁陪伴我们时间最长？谁对我们最了解？谁对我们最关心？ 活动三：感谢父母 从呱呱坠地的婴儿到翩翩少年，从幼儿园到小学、中学，做父母的不知要在我们身上花费多少心血，倾注多少情和爱。怎样料理我们的日常生活，怎样为我们提供足够的营养，怎样保障我们的身心健康……这些问题都会时常萦绕在父母的脑际。 分组活动，请同学结合自己的亲身体会，说一件父母为自己做过的最令自己难忘的事情；右边同学说说自己最想对父母说的一句话，让我们衷心表达对父母的感激之情！（背景音乐《烛光里的妈妈》 活动五 感恩父母 父母对我们的恩情是永远也诉说不完的。可以说我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。那么，同学们，我们应怎样报答父母的养育之恩呢？ 孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求。填表：“我可以这样孝敬父母”。 父母要出远门时，我会： 父母在工作中遇到麻烦时，我会父母生病时，我会： 父母给我提意见和建议时我会： 生活中，我还可以做到： 结合教材中“活动在线”栏目，布置“我为父母削苹果”作为课外作业。要让学生认识到，削苹果虽然是一件生活小事，但却是我们回报父母的一次实实在在的行动，是孝敬父母的具体表现。活动开展过程中尽量与家长取得联系，争取家长的支持和配合。活动结束后要及时反馈活动结果，了解同学们对活动要求的落实情况并交流活动体会，充分发挥活动的教育功能，培养学生孝敬父母的行为习惯。 我们应怎样报答父母的养育之恩呢1、小倩上初中后，渐渐感觉到妈妈变得有点神经兮兮的，一天到晚总是莫名其妙地打量着她，好像她偷了家里两百元钱似的！有一天傍晚放学回家，小倩竟发现妈妈躲在她的小房间里，偷看他藏在褥子下面的日记本！小倩大哭了一场，第二天就把自己的东西全部锁在了自己的抽屉里。吃中饭时，妈妈陪着笑脸，讪讪的说：“小倩，妈没别的意思，就是怕现在社会太复杂，年轻人又早熟，怕你走了歪道，女孩子嘛，要懂得保护自己，想想我们读书那时候……”“妈，你有完没完？”小倩大声嚷起来，“一天到晚唠唠叨叨，就知道你们那个时候，怎么不想想现在是什么年代了？成天疑神疑鬼，连我打个电话都要刨根问底！” （1）从小倩的角度，分析小倩与母亲产生矛盾的原因。（3分） （2）你觉得小倩母亲的做法合适吗？为什么？如果你是小倩，你会怎么做？（4分）