湖北省丹江口市2015-2016学年七年级语文下册期末检测题.docVIP

湖北省丹江口市2015-2016学年七年级语文下学期期末考试试题 2015—2016学年学业检测 七年级语文答案及评分标准 注意：1、卷面和字体采用倒扣分（语文学科不超过10分，其他各学科不超过5分）。出现一处涂改（1-5个字含标点）扣0.5分;出现整行涂改（若出现连续6个字以上一处计为一行），每行扣1分，累加计算;整个卷面字迹潦草或难以辨认扣3-5分;整个卷面字体过小或过大（超出方格）或字间距、行间距过小造成识别困难扣3-5分。 扣分方法：网络阅卷时，每个阅卷人根据卷面和字体按照以上标准在所阅部分扣分，整个卷面扣分语文学科指定在作文阅卷教师把握扣分。 一、积累与运用（26分，1—6题各3分，第7题、8题各4分） 1．A;2.D 3．B 4．C 5．C 6．D 7．A 8．①潮平两岸阔 二、现代文阅读（28分） （一）（16分） （分） （3分） 第二次“濡湿”体现“我”对孩子们的留恋（或离开孩子们二感到内疚）（1分）； 第三次“濡湿”体现“我”在知道真相后的震撼，感激（1分）。（意同即可） 11．（分） 12．（2分）这一段的作用是揭开事情真相，突出林老师的师德和爱心（1分），也解开前文的悬念，回应前文的伏笔（1分）。（意对即可） (3分)C 14．（3分）林老师用巧妙的方式来维护学生尊严和勉励学生进步，她是一位善良、智慧、教育有方、理解尊重学生、呵护学生成长的好老师。（要求结合文章具体内容分析） （二）（12分，每小题3分） 15. （3分）郁金香；（1分）郁金香的生态习性、品种分类、药理作用。（2分，答出两点即可） 16. (3分)B 17. （3分）示例：不能去掉，（1分）“一般”是指通常情况下，郁金香通常可耐-14℃低温，说明其耐寒性很强，但并不排除一些特殊情况。如果去掉，就说明郁金香总可耐-14℃的低温，这与事实不符。该词体现了说明文语言的准确性。（2分） 18.（3分）示例：郁金香品种多，色彩艳，大家要细细品鉴；郁金香栽培不易，大家观赏时要特别爱惜、珍惜；郁金香花朵有毒碱，和它呆上一两个小时后会感觉头晕，严重的可导致中毒，过多接触易使人毛发脱落，大家与它合影留念时不要呆得太久或距离太近。（答对两条建议即可满分，答出一条建议给1分 ） （16分） （一）（12分，每小题3分） 19． (3分)B 20. (3分)老虎见到它，一看原来是个巨大的动物，就把它当作了神奇的东西。 21. (3分)A 22.【黔驴技穷】黔地没有驴，有人从外地带来一头，因为用不着，放养在山下。老虎看见驴形体高大，听见它的叫声很响亮，起初很害怕，老远就躲开。后来老虎逐渐接近驴，驴子踢了老虎一脚。老虎看见驴的本领只不过如此，就把它吃了。(柳宗元《三戒·黔之驴》)。（2分）后用来比喻虚有其表，本领有限。（1分） （二）（4分，每小题2分） 23. （2分）D 24．第一，画面壮阔，境界阔大，气象雄浑。第二，运用对偶，增强气势。第三，炼字独特，“孤”“直”“长”“圆”，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。（2分，从其他角度欣赏，言之有理也可） 四．（50分） 25. 评分标准： 内容 结构 语言 卷面 一类卷 45—50分 中心明确， 突出特征 说明方法运用得当 结构严谨 条理清晰 语言流畅，用语准确，简洁得体 卷面整洁 书写工整 二类卷 40—44分 中心明确，突出特征，说明方法运用得当，符合作文要求 层次分明 结构完整 语言通顺 用语较准确 卷面整洁 书写规范 三类卷 35—39分 中心基本明确， 内容比较具体 运用了说明方法法，不偏离作文要求 层次清楚 结构较完善 语言较通顺 有个别语病 卷面较整洁 书写较规范 四类卷 30—34分 中心基本明确 内容不够具体 层次较清楚 结构较完善 语言基本通顺，有少量语病 卷面较整洁 书写较规范 五类卷 29分以下 中心不明确 内容不具体 偏离题意 条理不清 结构混乱 语句不通顺 卷面杂乱 字迹不清 说明： （1）没有标题或者擅改题目扣2分，在总分里直减。 （2）每3个错别字扣1分