凯里学院本科毕论文(设计)撰写规范(哲社类).docVIP

凯里学院本科毕业论文撰写规范（哲社类） 本科毕业论文是学生在教师的指导下经过调查研究，对所取得成果的科学表述，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。撰写参照国家、各行业部门制定的有关标准及语法规范，应遵照如下规范：论文结构包括封面、目录、正文、参考文献、致谢、附录等几个部分。其中正文由前言、研究方法、研究内容、研究结论、讨论、对策等几个部分组成。论文书写论文书写采用Microsoft Word处理文字， A4纸打印。其中、页眉页脚15cm。页眉内为凯里学院本科毕业论文（或设计），宋体小五号斜体字居排。页码目录等文前部分的页码用罗马数字(、……)编排在下边线下居中放置，小五号阿拉伯数字（1、2……）编排。（英文用Times New Roman字体）行间距图表标题用小四号宋体加粗图表内的文字用五号宋体。论文中的各级标题采用 一 （一）体系进行编号。注意孤行控制，一段文字的最后一行不能落在下一页，始行不放在前一页。表图，包括表题、图题和脚注等，都应尽可能放在同一页，以保持表图的完整性。封面封面内容包括论文题目、学生姓名、学号、专业、姓名、论文完成时间等。论文封面由学生填写后进行包装。题目应高度概括和准确反映论文内容，力求简洁，一般不超过25个汉字。目录目录独立成页，是论文的导读图，包括论文中各章、节的标题及页码，含摘要与关键词（中、外文）、正文章、节题目（一般编写到第3级标题）、参考文献、致谢等。目录必须与全文的纲目完全一致，各级标题均应注明其页码。摘要摘要摘要包括中文摘要英文摘要是文章的缩影，要求简明确切、不加注释或评论地介绍论文研究背景、研究目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等。使用符号、略语或缩写等必须符合学科规范。英文摘要的内容与中文摘要的内容基本一致，语法正确、拼写无误、符合英语表达习惯。关键词一般由38个相对独立的反映论文主体内容和涉及范围的词或词组组成。中英文关键词一一对应，各关键词之间用“；”隔开。中文摘要、中文关键词、英文摘要、英文关键词。前言包括研究问题的由来、文献综述、研究目的意义等基本内容。研究问题的由来应明确提出论文研究所针对的理论性问题和实践性问题，并指出研究这些问题的意义。文献综述主要是回顾、评价与所研究问题相关的已经取得的研究成果，以及这些研究中所存在的不足，并在此基础上指出论文选择所研究问题的重要性、创新性（包括理论和方法上的创新等）、可行性、合适性（即选择的课题合适研究者本人的特点），是作者对相关文献阅读、消化后的综合、提炼与升华，反映作者对相关研究的把握和理解程度。因此，文献综述在叙述前人工作的同时，应提出自己的看法和观点，不应将文献综述写成前人工作的简单堆砌，也不应像教科书一样写成知识性介绍。研究目的部分应提出科学假设或假说，指出论文研究要实现的目标或达到的目的。研究方法对常用的研究方法，可在引用他人文献的基础上进行简要描述，不必交待细节。但对于自己改进或发明的新方法则需作详细的交待，说明在前人基础上的改进部分及其理由、意义等。研究内容研究内容是论文的主体，要求思路清晰，阐述透彻，逻辑严密，文笔流畅，资料翔实，论据充分，定性与定量分析相结合研究结论详尽陈述课题研究结果，所作结论应明确具体，并阐明论文在理论和方法上的创新点。在写作上应条理清晰，逻辑严密。作者不需要在本部分作过多的讨论。讨论讨论是精练地归纳研究的主要结论，指出本研究结果的进步所在和所解决的科学问题，阐明研究结论在理论上和应用上的价值、前景，并对研究中提出和发现的一些重要学术观点进行深刻的探讨。讨论内容应注意与前文的研究目的相呼应，并在研究深度上进行挖掘，以避免讨论内容成为研究结论的简单重复。讨论中还应指出本研究及其结果所存在的问题、研究工作的不足方面、今后进一步开展研究的思路和建议等。对策（措施）对策（措施）是论文的必要组成部分，应根据研究结论，有针对性地提出具体、科学、可行的解决问题的对策（措施）。参考文献著者出版年制（1）正文引用的文献标注由著者姓氏与出版年构成，并置于( )”内（2）倘若只标注著者姓氏无法识别该人名时，可标注著者姓名集体著者著述的文献可标注机关团体名称（3）倘若正文中已提及著者姓名，则在其后的“( )”内只须著录出版年。 参考文献紧接正文后面列出，与文中的文献引用一一对应。排列规则是：中文文献在前，外文文献在后；中文文献按第一作者姓氏拼音字母为序排列，英文及其它西文按第一作者姓氏字母顺序排列第一作者相同的文献按发表的先后顺序列出，所列的同一位第一作者同年内的文献多于一篇时，可在年份后加“a”、“b”等字母予以分别，如：“1997a”、“1997b”等。作者姓名一律采用“姓前名后”的写法外国作者姓名的姓应写全且大写，姓与名之间空一字符名字可以缩写，即仅写出名字各个部分的第一个字母。文献有12