Unit5 How much is it ——教学设计.docVIP

设计者 ： 执教者： 作者单位： 章节名称 Unit5 How much is it ？ 计划 学时 第二课时 学习内容分析 选自人教版小学英语四年级下册unit5 how much is it？第二课时 主要内容是基本的水果物品等单词，购物的简单句型和会话。 学习者分析 本节课的教学对象是XX小学四年级XX班的学生，四年级的学生孩子已经从被动学习向主动学习转变，有了自己的想法。因此教学过程中需注意引导学生去思考和学习兴趣。学生的学习知识点已经增多加深，会出现很多问题，是他们不安的开始。要注意帮助他们发现问题，解决问题。 由于第一课时已经学会了简单的描述物品的价格和颜色，这次课重点在于能够听懂Can I help you？’s/they’re. 知识与技能： 3、能运用句型can i help you？How much is/are...? 进行 询问，并给出相应回答。 过程与方法： 会话教学 情感、态度与价值观： 4、通过本节课，培养孩子购物要节约的观念。 教学重点 五个四会单词和两个四会句子的掌握和