高中生物《通过激素的调节》同步练习2 新人教版必修3.docVIP

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  • 2017-10-03 发布于河南
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高中生物《通过激素的调节》同步练习2 新人教版必修3.doc

高中生物《通过激素的调节》同步练习2 新人教版必修3

第2节 通过激素的调节人受到某种强烈刺激,引起情绪激动、肌肉紧张时A.耗氧量增加,产热量增加 B耗氧量增加,产热量减少C.耗氧量减少,产热量增加 D耗氧量减少,产热量减少.用高浓度的糖溶液饲喂一只动物,在接下来的3h内,每隔0.5h检查该动物血糖浓度,下表是这项实验的结果。下列叙述不正确的是 A.该动物正常的血糖浓度是7510-2 mg·mL-1 B.饲喂糖溶液后120min,血糖浓度降低,这主要是胰岛素分泌增多,促进血糖利用和转化的结果 C.饲喂糖溶液后180in,血糖浓度依然维持不变,这主要是胰高血糖素分泌增多,促进肝糖原分解的结果 D.该动物上述血糖浓度的变化过程只是激素调节的结果 .在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生?A.胰岛素和胰蛋白酶 B.甲状腺激素和呼吸酶 C.孕激素和促性腺激素 D.生长激素和淀粉酶 .右图示某患者血糖含量的变化曲线,试判断注射的药品最可能是A.甲状腺激素 B.胰岛素 C.胰高血糖素 D. 10.在下列因素作用下,能直接促进胰岛A细胞兴奋的是A A.下丘脑某区域有关神经的作用   B.血液中血糖浓度过高 C.血液中肾上腺素含量增加  D.垂体分泌的某种激素增加 11.在一些动物中,催乳素分泌的场所和作用分别是B A.下丘脑,调控对幼子的照顾  B.垂体,促进嗉囊分泌鸽乳 C.乳腺,促进

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