2011年五年第一学期数学错题整理集(排版).docVIP

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2011年五年第一学期数学错题整理集(排版)

2011年五年级第一学期数学错题整理集 2011年9月11日(周日) 《补》P3:第3题: 一袋饮料的外包装上标有“净含量500±5克”,你能解释这个标注的含义吗? 《补》P5:第5题: 一块平行四边形麦地,底40米,高25米。去年计划收小麦550千克,实际每平方米收小麦600克,能不能完成计划? 《补》P8:第2题: 在图中画出与涂色三角形面积相等的平行四边形和三角形各一个。 《补》P9:第2题: 一块白菜地的形状是三角形,它的底是30米,高是20米。如果每平方米种8棵大白菜,这块地一共可以种多少棵大白菜? 《评》P2:第5题: 把9、+7、-7、-3、0按从小到大的顺序排列:( ) 《评》P2:第3题: 5名同学一次考试的平均成绩是95分,用正数和负数表示他们的分数和平均分相差的部分。分别是:A+1分;B-2分;C+2分;D+4分;E-5分。在下表中表示出他们的实际分数。 姓名 A B C D E 分数 《评》P2:第4题: 下表记录了一电梯从一楼到八楼载人的变化情况。 停靠楼层 一楼 二楼 三楼 四楼 五楼 六楼 七楼 八楼 上、下电梯人数 4 -1、+3 0、+8 -2、+1 -2、+2 -6、+2 -7、0 -2 (1)该电梯( )楼上的人最多,( )楼下的人最多。 (2)在二到七楼之间,( )楼没有人上电梯,( )楼没有人下电梯。 (3)该电梯到八楼后又继续往上运行,此时电梯里有( )人。 2011年9月17日(周六) 《评》P4:第2题:判断 (1)把一个平行四边形剪拼成长方形后,周长变了,面积大小不变。( ) (3)底和高都不相等的两个平行四边形的面积一定不相等。 ( ) 《评》P5:第2题:判断 三角形面积是平行四边形面积的一半。 《评》P5:第6题: 如图,涂色部分面积是60平方厘米,长方形的面积是多少? 《评》P6:第5题:图中大正方形的边长是12厘米,小正方形的边长是8厘米。涂色部分的面积是多少? 《评》P7:第1题: 两个( )的梯形可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于梯形的( ),高等于梯形的( ),每个梯形的面积等于拼成的平行四边形的面积的( )。因为,平行四边形面积 ( )×( ),所以,梯形的面积 ( ),用字母表示为( )。 《评》P7:第2题:计算下面各梯形的面积。 5米 7米 4米 4米 《评》P7:第5题:如图,用50米长的篱笆靠墙围成一个鸡舍。鸡舍的面积是多少? 20米 《评》P8:第1题:(1)梯形的上底是4分米、下底是8分米、高是20厘米,它的面积是( )平方分米。 (2)梯形的上底与下底的平均长度是30厘米,高是20厘米,它的面积是( )平方厘米。 《评》P8:第5题:有一堆钢管,下面一层比上面一层多1根钢管。最上层有3根,最下层有11根,共放了9层。这堆钢管共有多少根? 《评》P9:第3题:计算面积(单位:厘米) 24 36 《评》P9:第5题:三角形地的底是20米、高是18米,如果2平方米可栽1棵杜鹃花,一共可以栽多少棵杜鹃花? 《高》P12:第4题: 一张长5分米、宽2分米的长方形纸最多能剪出多少个如图所示的三角形? 4CM 4CM 《高》P13:第2题:计算下面梯形的面积。 15dm 80m 6dm 6m 24m 8dm 《高》P13:第4题:计算梯形的面积。 上底与下底的和是30厘米,高为12厘米。 《高》P13:第5题:一块梯形草坪的上底是12米,下底是18米,高是25米。求这块草坪的面积。 《高》P14:第1题:判断 (2)用两个完全相同的直角梯形,一定可以拼成一个长方形。 ( ) (5)梯形的上底乘2,下底除以2,高不变,面积也不变。 ( ) 《高》P14:第3题:一个梯形果园,上底是46米,下底是54米,高是40米。如果平均每平方米栽1棵桃树,这块地一共可以栽多少棵桃树? 《高》P14:第(高分拔尖)题:一个直角梯形的上底延长5厘米,就成了一个长方形,面积增加了10平方厘米。如果原来梯形的下底长9厘米,那么原来梯形的面积是多少平方厘米? 2011年9月24日(周六) 《补》P11:第4题:用58米长的篱笆,在靠墙的地方围一块菜地(如图),这块菜地的面积是多少平方米? 10米 《补》P12:第2题:算出下面各图形的面积。(2):梯形的下底长16米,上底的长是下底的2倍,高50分米。 《补》P12:第3题:在下面的方格图上分别是画一个梯形和一个三角形,使每个图形的面积和图中平行四边形的面积相等。 《补》P13:第1题:一块三角形麦地,底是20米,高是30米。如果每平方米收小麦500克,这块麦地一共收小麦多少千克? 《补》P13:第3题:一块近似平行四边形的玉米地,为了方便浇灌,中间留了一条小路。如果平均每平方米收获玉米18千克

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