【创新方案】2012高考数学 第五章第四节 数列求和课件 新人教A版.pptVIP

答案：B 答案： 答案：2n2＋6n 解：(1)∵f(x)＝ax2＋bx(a≠0)，∴f′(x)＝2ax＋b， 又∵f′(x)＝－2x＋7，得a＝－1，b＝7，所以f(x)＝－x2＋7x. 又因为点Pn(n，Sn)(n∈N*)均在函数y＝f(x)的图象上，所以有Sn＝－n2＋7n， 当n＝1时，a1＝S1＝6， 当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝－2n＋8， ∴an＝－2n＋8(n∈N*)． 令an＝－2n＋8≥0，得n≤4，∴当n＝3或n＝4时，Sn取得最大值12. 点击此图片进入课下冲关作业 * 考点三 裂项相消求和 考点四 (理)数列求和的综合应用 解：(1)∵函数f(x)＝x2＋x在x∈[n，n＋1](n∈N*)上单调递增， ∴f(x)的值域为[n2＋n，n2＋3n＋2](n∈N*)， ∴g(n)＝2n＋3(n∈N*)． 数列求和是每年高考的必考内容，错位相减法求和更是高考的热点．从近几年命题的趋势看，与函数、解析几何等知识相结合，考查错位相减法求和是高考的一种重要考向． 1．等差、等比数列的求和 数列求和，如果是等差、等比数列的求和，可直接用求 和公式求解，要注意灵活选取公式． 2．非等差、等比数列的一般数列求和的两种思路 (1)转化的思想，即将一般数列设法转化为等差或等比数 列，这一思想方法往往通过通项分解或错位相减来完成； (2)不能转化为等差或等比