【创新设计】2012届高考政治总复习 经济生活 第1单元 生活与消费第一课 神奇的货币能力提升训练 人教版.docVIP

必修一 经济生活第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币 一、选择题 每小题4分，共60分 1．2010年国庆节期间，小明的母亲按包月方式订制了天气预报短信，了解气象信息，查询天气情况。这里的“气象信息” A．是商品，因为它有使用价值 B．不是商品，因为它有价值，没有使用价值 C．是商品，因为它是使用价值和价值的统一体 D．不是商品，因为它不用于交换 解析：此题主要考查商品的两个属性，商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。A项原因说明不完整，B、D直接判断错误。 答案：C 2．2010年5月1日至10月31日，第41届世界博览会在上海举行。上海世博会吉祥物“海宝”特许专营店吸引了众多市民新奇而热情的目光。从经济学角度分析 ①“海宝”形象与世博经济联系在一起，是一种特殊的商品　②“海宝”作为一种宣传物，本身不具有商品的属性　③“海宝”形象凝聚了设计者的辛勤劳动和超凡智慧，具有使用价值和价值　④“海宝”有价值，但没有使用价值 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 解析：“海宝”形象的设计，凝聚了设计者的辛勤劳动和超凡智慧，是一种特殊的商品，具有使用价值和价值，故选①③。 答案：C 3．货币产生后，可以与一切商品相交换并表现其他一切商品的价值。这表明 A．货币的本质是一般等价物 B．货币的本质是商品 C．货币的出现要比商品晚得多 D．货币是商品交换长期发展的产物 解析