【名师一号】2012年高考生物 第14讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一)复习与学科能力课件.ppt

共 89 页 教材基础回扣 一?豌豆作实验材料 1.优点 (1)豌豆是[1]自花传粉植物,而且是闭花受粉? (2)豌豆植株具有易于区分的[2]相对性状? 2.操作步骤 [3]去雄→套袋→[4]传粉→套袋? 二?一对相对性状的杂交实验 1.实现现象 2.理论解释 (1)生物的性状是由[5]遗传因子决定的? (2)体细胞中遗传因子是[6]成对存在的? (3)在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中?配子中只含有每对[7]遗传因子中的一个? (4)受精时,雌雄配子的结合是[8]随机的? (5)遗传图解? 3.验证——测交实验 (1)实验目的:验证对分离现象解释的正确性? (2)实验材料:[9]F1与隐性纯合子? (3)实验预期:Dd×dd→[10]1Dd:1dd? (4)实验结果:F1×矮茎→30高:34矮≈1:1? (5)实验结论:F1是杂合子,形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子,产生数量相等的两种配子? 1.测交实验有哪些用途? 提示:(1)验证某相对性状的遗传是否符合分离定律? (2)检测个体的基因型? 三?分离定律的实质 1.在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的[11]等位基因,具有一定的[12]独立性? 2.在减数分裂形成配子过程中,[13]等位基因随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代?